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        1. 下列儀器中,不能用做化學(xué)反應(yīng)容器的是

          [  ]

          A.試管

          B.燒杯

          C.量筒

          D.錐形瓶

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中會發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
          ①所選儀器的連接順序為
          ACBF
          ACBF
           (填寫儀器序號字母).
          ②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)收集CO2時,他們?nèi)绾螜z驗已CO2收集滿?
          將燃著的木條伸到集齊平口,木條熄滅
          將燃著的木條伸到集齊平口,木條熄滅
          ;
          (3)實驗室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因為
          揮發(fā)出氯化氫氣體,收集到二氧化碳不純
          揮發(fā)出氯化氫氣體,收集到二氧化碳不純

          (4)他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究,做了如下四個對比實驗:
          ①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
          ②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
          實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序為②>①.
          實驗結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有
          稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
          稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
          .你認為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有
          大理石顆粒大小
          大理石顆粒大小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

          (1)小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
          濃硝酸
          濃硝酸
          (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,則D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
          (2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.
          注:整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.
          根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識,回答下列問題.
          寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A瓶內(nèi)的物質(zhì):
          NaOH
          NaOH

          小袁同學(xué)認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請你幫助他設(shè)計出檢驗該雜質(zhì)的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

          (3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
          (填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認為猜想3成立,請?zhí)岢瞿愕目捶,并說出理由:
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
          .C.為探究猜想③是正確的,小紅設(shè)計了如下實驗方案:
          沉淀B的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3
          .你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
          將石灰水換成氯化鈣溶液
          將石灰水換成氯化鈣溶液

          (4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
          a:
          與氧氣充分接觸
          與氧氣充分接觸
          、b
          溫度達到棉花的著火點
          溫度達到棉花的著火點
          條件.
          【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
          【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
                      2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
                      3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
          【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如下圖2的實驗進行探究.
          【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
          【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
          【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
          檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

                      ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量

          (5)現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質(zhì)進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

          實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          稱   量   項   目 稱   量  時 間 質(zhì)量(g)
          試樣 10.00
          裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后15秒 249.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后35秒 248.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后55秒 248.00
          試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
          實驗反思:
          有同學(xué)提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小,該同學(xué)的理由是(實驗操作均正確):
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小
          因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?遂寧)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們走進實驗室,做制取二氧化碳氣體的實驗,請你參與他們的活動.
          (1)根據(jù)下列裝置圖,請按要求回答問題:

          ①寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          ②實驗室制取二氧化碳氣體時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填裝置的序號),不能用C裝置來收集二氧化碳氣體的原因是
          二氧化碳氣體能溶于水
          二氧化碳氣體能溶于水

          (2)實驗室的廢液缸內(nèi)收集了同學(xué)們制取二氧化碳氣體后的廢液,李凡同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你參與下列探究活動.【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么?
          【做出假設(shè)】李凡認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是
          HCl
          HCl
          (填化學(xué)式);
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
          【實驗與結(jié)論】
          ①李凡取少量該廢液放入一支試管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支試管中,并向兩支試管中滴入無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果溶液均為無色,于是李凡認為自己的猜想是正確的.你認為李凡的實驗
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)證明他的猜想.
          ②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液加入到一支試管中,你滴入的試劑是
          紫色石蕊試液(或石蕊試液)
          紫色石蕊試液(或石蕊試液)
          ,看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色.
          【拓展與應(yīng)用】如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液中溶質(zhì)只有CaCl2,可向廢液中加入過量的
          C
          C
          (填字母序號),充分反應(yīng)后過濾即可.
          A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸銀溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)圖1回答下列問題:

          (1)儀器①的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶
          ,②的名稱是
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式分別為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣)
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣)
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
          易于控制反應(yīng)速度及試劑用量
          易于控制反應(yīng)速度及試劑用量

          (4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
          D
          D

          (5)實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.氫氣密度比空氣小且難溶于水.實驗室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)
          B或C
          B或C

          (6)關(guān)于圖2所示裝置的說法正確的是
          AB
          AB

          A.可用來收集氫氣     B.可用來收集氧氣C.不能用來收集氮氣   D.收集氧氣時,氣體從b口進入.

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