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        1. 按要求寫出下列文字表達(dá)式,前兩個(gè)注明反應(yīng)類型
          (1)紅磷在空氣中燃燒,并注明反應(yīng)類型
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷;化合反應(yīng)
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷;化合反應(yīng)

          (2)電解水,并注明反應(yīng)類型
          通電
          氫氣+氧氣;分解反應(yīng)
          通電
          氫氣+氧氣;分解反應(yīng)

          (3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          (4)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
          解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
          (2)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水
          通電
          氫氣+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
          (3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是有黑色固體生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵.
          (4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,是有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          故答案為:(1)磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷;化合反應(yīng);(2)水
          通電
          氫氣+氧氣;分解反應(yīng);(3)鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵;(4)硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
          錯(cuò)誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          錯(cuò)誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          ;②
          錯(cuò)誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.
          錯(cuò)誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.

          上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
          (3)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究.
          ①選擇藥品.小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

          不選擇第③組藥品的原因是
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集

          ②選擇裝置.通過對制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          .比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          ③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用裝置E來收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了

          有一名同學(xué)欲用G來代替E,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          (4)小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
          第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表.
          第一組 第二組 第三組
          集氣瓶編號
          收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          ①為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氂门潘ㄊ占鯕猓埬銕托×吝x出制取氧氣的發(fā)生和收集裝置
          B
          B
          ,寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          .若用G來代替收集裝置,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          ②使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:
          (填“是”或“否”).
          ③集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
          21
          21
          %.
          ④收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
          35
          35
          %時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是
          49
          49
          %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
          ⑤用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如下圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在
          82
          82
          ℃.

          ⑥采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為
          ①、④、⑤
          ①、④、⑤

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