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          如圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖．
          （1）甲、乙裝置都可用于實驗室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點是
          ABCD
          ABCD
          （填字母）．
          A．節(jié)約能源               
          B．可較快獲得氧氣
          C．可隨時添加藥品          
          D．操作簡單、安全
          （2）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣．下面是對兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．
          

          


          
比較的方面
排水法
向上排氣法
結(jié)論
          

          
方法可行性
O2不易溶于水，且不與水反應(yīng)．
O2的密度比空氣
          大
          大
          （填“大”或“小”），且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．          		
兩種方法均可行．
          

          
收集O2的純度
分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），
          放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早．
          		
結(jié)論
          用排水法收集到的氧氣純度較大
          用排水法收集到的氧氣純度較大
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）從裝置是否簡單，是否節(jié)約能源，能否隨時添加藥品等方面分析
          （2）根據(jù)排水法和排空氣法分析
          解答：解：（1）甲是給固體加熱裝置，乙裝置是固液常溫下制取氣體裝置，用乙裝置制氧氣．操作簡單、安全，不能加熱，可節(jié)約能源，可隨時添加藥品，可較快獲得氧氣，故選ABCD；
          （2）O2不易溶于水，且不與水反應(yīng)．可用排水法收集，氧氣的密度大于空氣，且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．因此可用向上排空氣法收集；用排水法收集到的氧氣純度較大，因此A瓶比B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅晚．
          故答案為：（1）A B C D
          （2）大，用排水法收集到的氧氣純度較大
          點評：本題考查實驗室制氧氣的裝置及收集方法，屬于基礎(chǔ)知識考查．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
          （1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如下圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容：精英家教網(wǎng)
          ①若選用發(fā)生裝置
           
          （填序號，下同）制氧氣，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          ②實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
           
          ，可選用的收集裝置是
           
          ．
          （2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
           
          （填序號）．
          ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
          ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫
          精英家教網(wǎng)
          （3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣．反應(yīng)的化
          學(xué)方程式為
           
          ；
          她的做法是
           
          ；
          （4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時試管中盛放的物質(zhì)是
           
          ，可以觀察到的現(xiàn)象是
           
          ．
          （C為干燥管，用于防止液體倒吸）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?本溪一模）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣．
          （1）寫出實驗室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
          甲：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；乙：
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （2）如圖為制取某些氣體的裝置圖，用乙途徑制取氧氣，可選用的裝置是
          A
          A
          ．
          （3）工業(yè)上制氧氣，利用途徑�。湓硎�
          液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
          液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
          ．
          （4）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
          甲
          甲
          （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖．
          （1）甲、乙裝置都可用于實驗室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點是______（填字母）．
          A．節(jié)約能源               
          B．可較快獲得氧氣
          C．可隨時添加藥品          
          D．操作簡單、安全
          （2）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣．下面是對兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．
          比較的方面排水法向上排氣法結(jié)論
          方法可行性O2不易溶于水，且不與水反應(yīng)．O2的密度比空氣______（填“大”或“小”），且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．兩種方法均可行．
          收集O2的純度分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），
          放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早．
          		結(jié)論______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣實驗初中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖．
          （1）甲、乙裝置都可用于實驗室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點是______（填字母）．
          A．節(jié)約能源               
          B．可較快獲得氧氣
          C．可隨時添加藥品          
          D．操作簡單、安全
          （2）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣．下面是對兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．
          比較的方面排水法向上排氣法結(jié)論
          方法可行性O2不易溶于水，且不與水反應(yīng)．O2的密度比空氣______（填“大”或“小”），且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．兩種方法均可行．
          收集O2的純度分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），
          放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早．
          		結(jié)論______．

          

			
          

			
          
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