Question

（2013?本溪一模）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣．
（1）寫出實驗室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：
甲：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；乙：

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

．
（2）如圖為制取某些氣體的裝置圖，用乙途徑制取氧氣，可選用的裝置是

A

．
（3）工業(yè)上制氧氣，利用途徑�。�其原理是

液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同

．
（4）“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一．你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，

甲

（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．

Answer 1

分析：（1）甲的反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，寫出反應的方程式；乙的反應物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，寫出反應的方程式；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)分離液態(tài)空氣法的原理分析：液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同；
（4）根據(jù)節(jié)約能源操作簡單不污染幾個方面考慮．

解答：解：（1）反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應的方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；反應物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（2）用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣屬于固體加熱型的發(fā)生裝置A；故答案為：A；
（3）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣；故答案為：液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同；
（4）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費能源還污染了環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染；故答案為：甲．

點評：熟練掌握氧氣的制法，并會熟練書寫反應的方程式，會從裝置、操作、是否加熱、生成物是否有污染等方面比較方案的優(yōu)缺點是解答此類題的關鍵．