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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

          A.升高溫度時甲、乙、丙三種固體物質的不飽和溶液都能變成飽和溶液

          B.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數為 40%

          C.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等

          D.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃,則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是甲=>

          【答案】D

          【解析】

          A、由圖中信息可知,甲和乙的溶解度隨溫度升高而升高,丙的溶解度隨溫度升高而降低,所以甲和乙的不飽和溶液升高后,溶液溶解溶質的能力增大,不能變?yōu)椴伙柡腿芤,而丙的溶解度隨溫度升高而降低,溶液溶解溶質的能力減弱,所以升高溫度后,其不飽和溶液可以變?yōu)轱柡腿芤,選項A錯誤;

          B、t1℃時,丙的溶解度為40g,飽和溶液的溶質質量分數= ,選項B錯誤;

          C、t2℃時甲、乙兩種物質的溶解度相同,在該溫度下兩種物質的飽和溶液溶解的物質質量相等,而飽和溶液溶質質量分數= ,所以該溫度下,甲、乙的飽和溶液溶質質量分數相等,但是非飽和溶液的情況,就無法判斷,選項C錯誤;

          D、t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液溶解度為甲>乙>丙,根據飽和溶液溶質質量分數= ,可知此時溶質質量分數也是甲>乙>丙,當降溫至t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同,都為飽和溶液,所以此時甲、乙的溶質質量分數相等,此時兩者溶解度仍大于丙,此時丙降溫后溶解度增大,但是未增加溶質,所以此時變?yōu)椴伙柡腿芤,但是溶質質量分數與t3℃相等,而在t2℃時,甲、乙的溶解度大于t3℃丙的溶解度,所以此時甲、乙的溶質質量分數大于丙,所以為甲=乙>丙,選項D正確。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】10分有關資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產生氧氣。現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經冷卻、稱量、質量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中,充分攪拌,過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經過洗滌、烘干、稱量,質量為2.5g。不考慮過程中物質的損失,計算結果保留一位小數

          1該反應中氧化銅起 作用。

          2生成的氧氣為 克。

          3所得濾液中溶質是 ,其質量分數為 。

          4向所得濾液中加入質量分數為16%的AgNO3溶液恰好完全反應,需AgNO3溶液的質量為多少克?列出必要的計算過程

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動。

          1)選用藥品時利用了濃氨水的以下性質,其中屬于濃氨水化學性質的是________;

          A 濃氨水有很強的揮發(fā)性 B 濃氨水能使酚酞溶液變紅色

          2)將酚酞溶液分別倒入AB兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

          (發(fā)現(xiàn)問題)燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?

          (假設一)空氣中有一種物質的粒子(分子),不斷運動進入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。

          (假設二)______________________________________________

          (分析)試驗中B燒杯內的酚酞溶液_________,說明假設一不正確,假設二是正確的。

          3B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法,這種方法是________。

          4)請你通過日常生活中實例或設計一個實驗來證明分子在不斷運動。_____________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明在協(xié)助老師清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質量分數,為此設計并進行了如下實驗。

          【實驗1】取該混合液50 g ,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為20 g40 g、60 g 時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。

          【實驗2】另取該溶液50 g ,加入一定量稀鹽酸充分反應后,測得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測得實驗數據見右圖。

          試分析計算:

          1)【實驗1】中,第二組數據 m g。

          2)混合液中碳酸鈉的質量分數是多少?

          3)混合液中氯化鈉的質量分數是多少?(計算結果精確至0.1%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3,還含少量 SiO2 等雜質)冶煉生鐵的過程如下:

          回答下列問題:

          1)生鐵屬于_____材料(填合成金屬)。高爐氣體中的_____(填化學式)會導致酸雨。

          2煅燒時:

          ①生成 CO 的反應之一為 C + CO2 2CO,該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

          ②用化學方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。

          CaCO3 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應,生成 CO2 氣體和 CaSiO3,該反應的化學方程式為_____。

          3)生活中鐵制品銹蝕的過程,實際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學反應的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____(填標號)。

          A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

          C 用鹽水清洗 D .久置于酸性環(huán)境

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上使用一種國產低溫催化劑生產氫氣的反應過程如圖所示

          1)該微觀反應過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。

          2)參加反應的分子個數之比為_____。

          3)該反的化學方程式為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是

          ①化學變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變

          ②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

          ③同種分子構成的物質是純凈物

          2Fe3+ 3N 中的“3”都表示微粒的個數

          ⑤碳-14 (14C)原子核內含有6個質子和8個中子

          、表示的微粒都帶電荷

          A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復到原溫,下列各相關的變化圖象正確的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】奔跑團在我國西域敦煌古城進行生存體驗,成為為沙漠綠洲的守護者。查閱有關古城歷史資料,采訪景區(qū)工作人員,敦煌鳴沙山下的月牙泉(見下圖)水深恢復水位。請回答:

          1)月牙泉的水屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

          2)月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。

          3)自然界的水多含有雜質需要凈化。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是____(填序號)

          A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾

          4)水在生活的兩種應用有__________、__________。每個人要愛惜、保護水資源,請你說明一條保護水資源的合理建議為_______________。

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