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          【題目】中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素的說法正確的是（　�。�
          A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
          C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。
          A、該元素在原子變成離子是化學變化，故選項錯誤；
          B、核內(nèi)有115個質(zhì)子，故選項正確；
          C、不知道原子的中子數(shù)，因此不能確定鏌原子粒子總數(shù)，故選項錯誤；
          D、該原子的相對原子質(zhì)量是288，故選項錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取1.6克該氣體按下圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。下列關于氣體X成分的分析中，正確的是 （ ）
          A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氫氣
          C. 只有甲烷D. 含有氫氣和一氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】看圖并請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，只一組計分。
          A
          B
          （1）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為_____（寫出化學反應的方程式）。
          （2）氧氣可用C裝置收集，還可以用__收集（填寫裝置編號）。
          （1）裝置B可用于實驗室制取二氧化碳。寫出制取CO2反應的化學方程式為__。
          （2）收集二氧化碳可選擇___（填寫裝置編號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈦（Ti）因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注．某化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究．
          [提出假設]A．Ti＞Mg＞Ag； B．Mg＞Ag＞Ti； C．_____．
          [查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應，產(chǎn)生氣泡的速度越快，則該金屬活動性越強．
          [實驗設計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．請?zhí)羁眨?/span>
          （1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是_____．
          （2）根據(jù)下表中的實驗現(xiàn)象填空：
          Ti
          Mg
          Ag
          實驗現(xiàn)象
          產(chǎn)生氣泡速度緩慢
          產(chǎn)生氣泡速度快
          無任何現(xiàn)象
          [結(jié)論]假設_____正確（填“A”或“B”或“C”）
          （3）在做鎂條與稀鹽酸反應過程中觀察到產(chǎn)生氣體體積與反應時間有如圖所示關系：
          則t1～t2時間內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是_____． t2～t3時間內(nèi)反應速率逐漸減慢的原因是_____．
          （4）在[實驗設計]中，如果所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，是否一定能夠得出正確結(jié)論？_____（填“是”或“否”），理由是_____．
          （5）你是否還知道其他方法來比較這三種金屬的活動性（可供選擇的藥品：Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液）．
          ①_____；②_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關系如圖所示。
          （1）滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0～4g時，發(fā)生反應的化學方程式為 ；
          （2）與氯化銅反應的NaOH的質(zhì)量為   g；
          （3）原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有家用食用堿12g（主要成分Na2CO3，其它成分不與酸反應），向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g，反應過程如圖所示，請計算：
          （1）該圖中，m的值為______
          （2）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量_____
          （3）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氧化鎂氯化鈣。實驗室提純流程如下:
          (1)加入過量氧氧化鈉溶液目的是為了____，操作A的名稱為____
          (2)在過濾及溶解的操作中均用到玻璃棒，其作用是否相同?______
          (3)濾液中所含的容質(zhì)除含有氯化鈉外，還含有___
          (4)若樣品中含60gNaCl，理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量___60g(填“>”或“=”或“<”)其原因是___(寫出一個方程式即可)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】熟練掌握化學用語是學好化學的基礎。用適當?shù)幕瘜W用語填空：
          (1)鎂原子_____；
          (2)兩個氮分子_____；
          (3)三個硫酸根離子_____；
          (4)能進入人體血液中的亞鐵離子_____；
          (5)氯化鈣中+2價的鈣元素_____；
          (6)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】某化學興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣．同學們決定通過實驗進行探究．
          （提出猜想）該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
          （查閱資料）
          a 無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色；
          b 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；
          c H2+CuOCu+H2O； 
          d CO+CuOCu+CO2．
          （實驗過程）
          同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
          （1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論______．
          （2）裝置D中的藥品為______．
          （3）同學們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣．為了證明第四種氣體的存在，可用裝有______（填試劑名稱）的裝置G．
          （實驗結(jié)論）猜想正確．
          （實驗反思）
          經(jīng)過討論，同學們將如圖中裝置C～H進行了簡化，改進后的裝置如圖所示：
          其中，干燥管中堿石灰的作用為______，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是______，進一步證明第四種氣體的存在實驗操作是______．
          

			
          

			
          
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