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        1. 3、請你比較一下兩個“守恒定律”的表述和應(yīng)用,完成下面的填空和計算:
          (1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,
          等于
          反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,寫化學(xué)反應(yīng)方程式時,“等號”兩邊各原子的數(shù)目
          必須相等

          (2)能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,
          能量的總和
          保持不變.這個規(guī)律叫做能量守恒定律.
          (3)計算:根據(jù)能量守恒定律,如果圖中的那個小孩開始滑下時具有1400J機(jī)械能,而滑到中點時他只剩下1150J機(jī)械能,那么滑到滑梯底端時他的動能為多少(計算時設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個過程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能?
          分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義回答;
          (2)通過理解能量守恒,可確定能量總和不變;
          (3)根據(jù)能量守恒和能量的轉(zhuǎn)換方式分析.
          解答:解:(1)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量,體現(xiàn)在微觀上就是反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)相等.
          (2)根據(jù)能量不會消失的規(guī)律,能量的總量是保持不變的.
          (3)根據(jù)能量守恒定律,依題意,滑行一半路程所放出的熱能為Q1=1400J-1150J=250J由于摩擦阻力的大小不變,在另一半路程還將有同樣多的熱能放出,即Q2=Q1=250J故知:整個過程有Q=Q1+Q2=500J機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能所以滑到滑梯底端時,他還剩下的機(jī)械能為1400J-500J=900了在底端,他的勢能為零,所剩下的機(jī)械能即為他的動能.
          故答案為:
          (1)等于;必須相等;
          (2)能量總和不變;
          (3)動能為900J,500J機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽?/div>
          點評:從質(zhì)量守恒定律的規(guī)律推斷出能量守恒定律,并進(jìn)行實際應(yīng)用,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運用知識的能力,此題難度偏大.
          練習(xí)冊系列答案
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          12、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;也正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質(zhì)與氧氣隔絕.請你從以上兩個方面各舉一例予以說明.應(yīng)用氧氣:
          呼吸;燃燒
          ;隔絕氧氣:
          滅火;刷漆防銹

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          請你比較一下兩個“守恒定律”的表述和應(yīng)用,完成下面的填空和計算.

          (1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定理.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,寫化學(xué)反應(yīng)方程式時,“等號”兩邊各原子的數(shù)目________;

          (2)能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,________保持不變,這個規(guī)律叫做能量守恒定律;

          (3)計算:根據(jù)能量守恒定律,如果如圖所示中的那個小孩開始滑下時具有1400J機(jī)械能,而滑到中點時他只剩下1150J機(jī)械能,那么滑到滑梯底端時他的動能為多少(設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個過程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          請你比較一下兩個“守恒定律”的表述和應(yīng)用,完成下面的填空和計算:
          (1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,______反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,寫化學(xué)反應(yīng)方程式時,“等號”兩邊各原子的數(shù)目______.
          (2)能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,______保持不變.這個規(guī)律叫做能量守恒定律.
          (3)計算:根據(jù)能量守恒定律,如果圖中的那個小孩開始滑下時具有1400J機(jī)械能,而滑到中點時他只剩下1150J機(jī)械能,那么滑到滑梯底端時他的動能為多少(計算時設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個過程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能?

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          請你比較一下兩個“守恒定律”的表述和應(yīng)用,完成下面的填空和計算:
          (1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,______反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,寫化學(xué)反應(yīng)方程式時,“等號”兩邊各原子的數(shù)目______.
          (2)能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,______保持不變.這個規(guī)律叫做能量守恒定律.
          (3)計算:根據(jù)能量守恒定律,如果圖中的那個小孩開始滑下時具有1400J機(jī)械能,而滑到中點時他只剩下1150J機(jī)械能,那么滑到滑梯底端時他的動能為多少(計算時設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個過程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能?

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