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          為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

          （1）寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                   。
          （2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。
          （3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于                        的緣故。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑（2）2處液體由紫色變成紅色
          （3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，生成了白色的碳酸鈣沉淀
          本題是一道有關(guān)二氧化碳制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)題，解答時(shí)根據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答題。（1）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl="CaCl2" +H2O+CO2↑（2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅，故2處中的紫色石蕊變紅；（3）二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          過(guò)氧化鈉是化學(xué)中常見(jiàn)的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末．在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過(guò)氧化氫又能分解放出氧氣。
          （1）區(qū)分水和過(guò)氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是：                                           ，發(fā)生的反應(yīng)方程式是：                                       ．
          （2）某同學(xué)為了證明過(guò)氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無(wú)色，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究．
          提出問(wèn)題：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？
          猜想與假設(shè)：
          猜想1：甲同學(xué)“可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；
          猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色”．
          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：
          a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對(duì)，因?yàn)?u>                              ；
          b：為了驗(yàn)證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1﹣2滴酚酞試液，變紅后           觀察現(xiàn)象
          		溶液依然為紅色
          		                    
           
          討論交流：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎(jiǎng)勵(lì)分4分．（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
          猜想3：             
          方案3：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱，儀器a的名稱(chēng)是　         　．若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高，則試管中加入的物質(zhì)可以是　     　（填序號(hào)）．
          A．NH4N03固體；B．濃硫酸；C．NaOH固體；D．CaC03固體．

          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                　，反應(yīng)中二氧化錳的作用是　        　．要從充分反應(yīng)后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有　                　．
          （3）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)得知，金屬鈉著火不能用C02滅火．他們想知道，Na與C02反應(yīng)究寓會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
          【提出猜想】
          Ⅰ.4Na+C022Na2O+C
          Ⅱ．4Na+3C022Na2C03+C
          III.2Na+2C02Na2O+2CO
          溶液檢驗(yàn)：PdCl2+CO+H20═Pd（黑色）↓+2HCl+C02
          【實(shí)驗(yàn)操究】該小組成員設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：
          【分析討論】
          ①裝置A用鹽酸與石灰石反應(yīng)制備CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                 　．為使制備C02的反應(yīng)能隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停，所選裝置應(yīng)是圖3中的　 　．
          ②裝置B的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　               　；裝置C的作用是　                             　．
          ③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好，裝好藥品使A中產(chǎn)生C02，必須待裝置E中出現(xiàn)　      　現(xiàn)象時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈，其目的是　                            　．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體，裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀，則猜想　       　是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
          A．鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3
          B．檢驗(yàn)二氧化碳
          C．除去氧氣中的水蒸氣
          D．探究空氣中氧氣的含量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
          （1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。
          （2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是____________________（用化學(xué)方程式表示）。
          （3）小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)（金屬片已打磨）：

          ①將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面的現(xiàn)象是_____________________；
          ②將銅片插入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
          此探究實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
                           
          A．                 B．                   C．                 D．
          A．研究影響音調(diào)大小因素
          B．驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性
          C．稀釋濃硫酸
          D．稱(chēng)量氫氧化鈉固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          用 Y形管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。 

          （1）圖9中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：________________________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：________________________。
          （2）圖10 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象；________________________，用化學(xué)方程式解釋結(jié)論：________________________；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖 11 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因：________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳?xì)溲趸c的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下： 

          （1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是           。 
          （2）步驟②中的操作是         ，其目的是           。 
          （3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。 
          （4）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          一次，小剛在實(shí)驗(yàn)室看到了右圖情景：

          他首先想到藥品可能變質(zhì)了，那么NaOH溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________；
          小剛利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試劑）對(duì)這瓶“NaOH溶液”展開(kāi)了探究。
          ［提出猜想］
          猜想①：氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
          猜想②：____________________
          猜想③：氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)
          ［實(shí)驗(yàn)探究］
          方    案
          		現(xiàn) 象
          		結(jié) 論
          I
          		取少量溶液于試管中，滴入足量__________試劑
          		產(chǎn)生大量氣泡
          		猜想①不成立
          II
          		取少量溶液于試管中，滴加酚酞試劑
          		溶液變紅
          		溶液中一定含NaOH
          III
          		a.取少量溶液于試管中，滴加足量________試劑；
          		____________
          		猜想②成立
          b.向a中所得溶液中滴加酚酞
          		溶液變紅
          經(jīng)過(guò)思考，小剛否定了方案II的結(jié)論，理由是______________________________。
          ［反思評(píng)價(jià)］氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)____________保存。
          

			
          

			
          
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