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        1. 【題目】化學(xué)上把生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中新物質(zhì)的解釋,正確的是

          A. “新物質(zhì)就是自然界中不存在的物質(zhì)

          B. “新物質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

          C. “新物質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

          D. “新物質(zhì)就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

          【答案】D

          【解析】

          新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物而言的,是不同于反應(yīng)物的物質(zhì),故它的組成與性質(zhì)與反應(yīng)物一定不同.

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中有關(guān)水的話題很多,下列說法中正確的是( )

          A. 水處理過程中明礬的作用是殺菌消毒 B. 用蒸餾的方法可以降低水的硬度

          C. 檢驗(yàn)硬水和軟水的簡單方法是加肥皂水 D. 蒸發(fā)后無固體析出的水就是純凈物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( )

          A. NH4H2PO4 B. CO(NH2)2 C. NH3·H2O D. KCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為集氣瓶底放少量水是為了防止________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】造成空氣污染的原因有:其中不正確的是().

          A. 焚燒落葉和垃圾 B. 使用含硫煤

          C. 工廠廢氣 D. 汽車尾氣

          E. 人的呼吸.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【實(shí)驗(yàn)回顧】18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn),并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”,
          (1)這里的“易燃空氣”是指(填化學(xué)式),通過上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
          (2)【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做法如下:

          實(shí)驗(yàn)1:水的通電分解實(shí)驗(yàn)
          如圖1所示,打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是 , 證明該氣體為
          (3)實(shí)驗(yàn)2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒,如圖2是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
          ①指出圖中儀器的名稱:D
          ②利用上述儀器和藥品制取少量氧氣,其簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ③利用上述儀器和藥品制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時(shí)補(bǔ)充液體,你選擇的儀器有(填序號),藥品是 . 該興趣小組的同學(xué)把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點(diǎn)火,順利完成上述實(shí)驗(yàn).
          (4)該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究,他們?nèi)?支試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù)),80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:

          序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          “易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)(%)

          90

          80

          70

          50

          20

          10

          5

          空氣體積分?jǐn)?shù)(%)

          10

          20

          30

          50

          80

          90

          95

          點(diǎn)燃現(xiàn)象

          安靜燃燒

          安靜燃燒

          弱的爆鳴聲

          強(qiáng)的爆鳴聲

          強(qiáng)的爆鳴聲

          弱的爆鳴聲

          不燃燒
          不爆鳴

          分析表中信息,完成下列問題:
          ①在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”的體積分?jǐn)?shù)約為
          ②你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小微!笔歉鶕(jù)(  )

          A. 原子的質(zhì)量很小 B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

          C. 原子的體積很小 D. 原子在化學(xué)變化前后種類和數(shù)目不發(fā)生變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          (1)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由___組成。

          (2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可通過____方法來降低水的硬度。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)變化不能一步完成的是( 。

          A. Na2CO3→CaCO3 B. CuO→Cu C. BaCl2→BaSO4 D. KNO3→KCl

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          同步練習(xí)冊答案