生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是
| A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān) |
| B．八月桂花飄香，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
| C．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大 |
| D．空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質(zhì)相同 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
（8分）（1）天然氣、沼氣和煤礦瓦斯氣主要成分都是 （填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為： ．為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故發(fā)生，請(qǐng)你任寫一條生產(chǎn)中應(yīng)采取的可行措施
（2）水蒸氣與熾熱的炭反應(yīng)可生成一氧化碳和氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，反應(yīng)類型是 ．
（3）碘酒中溶劑的化學(xué)式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
現(xiàn)代人對(duì)生活品質(zhì)的要求越來越高，食品添加劑也應(yīng)運(yùn)而生．
（1）“鹽鹵點(diǎn)豆腐，一物降一物”這句俗語中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示：
據(jù)圖回答：粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提純精鹽的步驟是 _________ 、 _________ 、 _________ ．寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 _________ ．
（2）能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
（i）兩種橙汁均屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）．
（ii）你選擇的品牌更傾向于：_________ 填“A”或“B”）．為防范添加劑的危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)注意_________（至少寫一條）．
（3）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白劑等添加劑．有媒體報(bào)道面條可以燃燒，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因?yàn)槊娣壑泻械牡矸凼强梢匀紵�，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O50，完全燃燒的產(chǎn)物是___________；燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是面粉中的營養(yǎng)素 ___________燃燒產(chǎn)生的．
（4）面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸．生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)___________（任寫一條）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
| A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21％ |
| B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
| C．氧氣能溶于水且溶解度隨壓強(qiáng)升高而降低 |
| D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ）
| 選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
| A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
| B | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
| C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
| D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
| A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色 |
| B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體 |
| C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃 |
| D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量白色煙霧 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）
| A．氧氣能支持燃燒，可作燃料 |
| B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
| C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 |
| D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 |
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