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        1. 【題目】判斷硫在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )

          A. 硫受熱后首先變成液態(tài) B. 放出大量的熱

          C. 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 硫磺逐漸變少

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化,它的本質(zhì)特征是有其他(新的)物質(zhì)生成,進(jìn)行分析解答。

          根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化,它的本質(zhì)特征是有其他(新的)物質(zhì)生成,硫在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(

          A.②③④
          B.②③
          C.①②③
          D.③④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫氣是一種理想的燃料,它在空氣中燃燒需要滿足的條件是______,氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是______(寫一條)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用________為原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于一定不一定敘述正確的是(  )

          A. 在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化

          B. 在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化

          C. 在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

          D. 在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

          A. 純高粱釀酒 B. 馬家柚榨汁 C. 紅木雕刻 D. 粉碎黑滑石

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列物質(zhì)各10g分別投入90g水中,使之充分溶解.請(qǐng)比較下列4種情況下所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大的是(注Ca(OH)2的溶解度不超過(guò)0.2g)( )
          A.Na2O
          B.NaCl
          C.CuSO4﹒5H2O
          D.CaO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了紀(jì)念化學(xué)科學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將 2011 年 定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )

          A. 化學(xué)為人類合成了新藥品

          B. 化學(xué)為人類開發(fā)新材料

          C. 化學(xué)與其他學(xué)科融合出現(xiàn)許多新型學(xué)科

          D. 化學(xué)的迅速發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境污染和食品安全問(wèn)題

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

          (1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量
          (2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
          設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確 , 請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因:
          (3)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:
          (4)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是

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