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          【題目】用化學用語填空。
          （1）3個硝酸根__________________；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)________________；
          （3）鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________________________；
          （4）有三種物質(zhì)生成的分解反應______________________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3NO3- N2 3Fe + 2O2Fe3O4 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可） 
          【解析】
          本題考查了常見化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。
          （1）3個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字3，表示為：3NO3-；
          （2）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，化學式是N2；
          （3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式是3Fe + 2O2Fe3O4；
          （4）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應是由一種物質(zhì)反應生成三種物質(zhì)，屬于分解反應，符合有三種物質(zhì)生成的分解反應的條件，該反應的化學方程是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示：回答下列問題：
          （1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，其中操作錯誤的是________。
          （2）配制溶液的正確操作順序為__________（填序號）。
          （3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_______（填序號）。
          A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml
          （4）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_______（填序號）。
          A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
          C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
          （5）請你幫小明完成以下計算：
          ①要配制100g 10%的氯化鈉溶液，需要稱取食鹽______g，加入水________g。
          ②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%，需要加入水的質(zhì)量_________g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視,下圖中四個實驗分別用到水。
          (1)當電源接通一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比________。
          (2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的________________________________。
          (3)實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_________________，同學們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____________________。
          (4)實驗D中集氣瓶中水的作用是_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。 
           
          （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_______，b_________。 
          （2）可以用圖 F 所示方法檢查裝置 B 的氣密性。緩慢推動活塞，如果裝置氣密性良好，則能觀察到_____________。
          （3）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______，反應的發(fā)生裝置是______（填字母）�？捎� C 裝置收集氧氣的原因是__________。 
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用 E 裝置收集，寫出其反應的化學方程式_______，當觀察到________時，再把導管口伸入集氣瓶中。實驗主要步驟有①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。實驗的正確操作順序為_________。 
          A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦ C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學完氧氣和二氧化碳的相關知識后，同學們在實驗室進行了相關實驗，請回答相關問題。
          （1）寫出指定儀器的名稱：a_______，b_________。
          （2）甲同學在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應的文字表達式為_____，如選用A裝置，改進的方法是___________。
          （3）乙同學將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì)：
          ①第一支試管中的現(xiàn)象為______，反應的文字表達式為__________；
          ②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應的文字表達式______。
          ③最后小燒杯中的現(xiàn)象為_________，說明二氧化碳有_________的物理性質(zhì)和________的化學性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于____________。
          （4）氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_______。若用右圖裝置收集氨氣，進氣口應為_____端（選填“m”或“n”）。
          （5）丙同學利用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應很劇烈，要減慢反應的速率可采取的措施是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示甲乙兩個變化的微觀過程，根據(jù)圖示回答下列問題。
          （1）物質(zhì)①的名稱為_________，甲變化可通過_________（填“升溫”或“降溫”）實現(xiàn)。
          （2）寫出乙變化的化學方程式______________________________________________。
          （3）關于乙變化的說法正確的是________________（填序號）。
          A.該變化中最小的微粒是⑤⑥⑦
          B.該變化說明化學變化中分子個數(shù)一定不變
          C.該變化說明化學變化中分子種類可能不變
          D.該變化中氧元素化合價一定改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳化學性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應。欲通過以下流程，分離并回收二氧化錳�；卮鹣嚓P問題：
          （1）上述實驗過程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名稱),該操作需用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和___________ 。
          （2）固體B的成分是___________。 
          （3）以下混合物經(jīng)過操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號)
          A．碳粉和氯化鉀 B．泥沙和食鹽 C．二氧化錳和氯化鉀 D．二氧化錳和碳粉
          （4）澄清石灰水常用來檢驗氣體D，氣體D是_________ ，其機理是其主要成分氫氧化鈣能吸收氣體D，生成碳酸鈣沉淀，同時生成水。請寫出該反應的符號表達式____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯誤的是

          A. 該元素的符號是CO B. 該元素相對原子質(zhì)量為
          C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個單位正電荷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 ( )
          A. 裝置漏氣
          B. 藥匙中放入的紅磷量不足
          C. 點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞
          D. 紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
          

			
          

			
          
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