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          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)中（除熱源外）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有幾個_____？
          （2）酒精燈的作用是什么_____？
          （3）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3個 將沒有參加反應(yīng)的一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 
          【解析】
          （1）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；一氧化碳燃燒生成二氧化碳；該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有3個．
          （2）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，圖中酒精燈的作用是用燃燒的方法將沒有參加反應(yīng)的一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣．
          （3）硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．
          故答案為：（1）3個；（2）將沒有參加反應(yīng)的一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2 和 CO 含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖不可能得出的結(jié)論是
          A.曲線①表示 O2 含量的變化
          B.蠟燭燃燒過程中 CO 含量增大
          C.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
          D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣含量小于 10%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們利用假日去博物館游玩，發(fā)現(xiàn)一些青銅器（銅、錫合金）表面呈綠色。老師告訴他們，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成，回來后，他們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究：
          （查閱資料）（1）銅銹俗稱銅綠，受熱易分解。
          （2）無水硫酸銅是一種白色粉末，化學(xué)式為CuSO4，遇水變藍(lán)，通常在實(shí)驗(yàn)中用來證明水分的存在。
          （實(shí)驗(yàn)1）小偉采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）（1）觀察到B中變藍(lán)色，證明銅綠受熱生成了_____。
          （2）C中觀察到澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為 _____。
          加熱一會后，A試管中觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏�。生成的黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)呢？他們進(jìn)一步探究：
          （實(shí)驗(yàn)2）
          小梅采用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到大試管內(nèi)的現(xiàn)象為_____。證明黑色固體是氧化銅。實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）銅綠中含有_____元素。
          （交流與反思）
          （1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出銅綠元素組成的理論依據(jù)是_____。
          （2）由銅綠的組成元素可以推測，銅綠是銅與空氣中的氧氣、_____共同反應(yīng)的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去)，下列各組物質(zhì)按照X、Y、Z的順序不符合要求的是
          A.H2O2、O2、H2O
          B.Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2
          C.NaOH、NaCl、NaNO3
          D.CuO、Cu、Cu(NO3)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法中正確的是（　�。�
          A. 開始時應(yīng)先預(yù)熱玻璃管，后通入一氧化碳
          B. 實(shí)驗(yàn)中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色
          C. 參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7
          D. 將尾氣點(diǎn)燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，試管中盛有一段鎂條，向試管中加入過量稀鹽酸，觀察到 U 形管中 a 處液面下降，b 處液面上升�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
          （2）U 形管中液面發(fā)生變化的原因是________。
          （3）完全反應(yīng)后，試管中的溶質(zhì)有________。
          （4）將試管中的物質(zhì)換成水和另一種固體，也可以讓 U 型管內(nèi)液面發(fā)生同樣的變化， 則“另一種固體”是____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是(　　)
          C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì) 
          B．A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅
          C．在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14∶9 
          D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答 10~11 題。
          【1】向下列4只盛有100g不同溫度水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，下述溶液為飽和溶液的是
          A.②③④B.①②③C.③D.④
          【2】上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
          A.①B.③C.④D.③和④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>_______對反應(yīng)速率的影響。
          編號
          溫度
          催化劑
          氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比
          生成1升氧氣所需時間/s
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ
          400℃
          MnO2
          1:1
          153
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ
          400℃
          MnO2
          2:1
          240
          小芳在實(shí)驗(yàn)時，誤把氧化鐵當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
          （猜想Ⅰ）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
          （設(shè)計實(shí)驗(yàn)）
          按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）。
          實(shí)驗(yàn)編號
          實(shí)驗(yàn)藥品
          分解溫度（℃）
          ①
          氯酸鉀
          580
          ②
          氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1︰1）
          350
          ③
          氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1︰1）
          370
          ④
          氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1︰1）
          390
          （數(shù)據(jù)和結(jié)論）
          （1）由實(shí)驗(yàn)_________與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；
          （2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是__________。
          （反思）
          （1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
          （猜想Ⅱ）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
          實(shí)驗(yàn)裝置
          實(shí)驗(yàn)主要過程
          ①檢查裝置氣密性。
          ②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
          （分析與反思）
          （1）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________。
          （2）小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_________。
          （3）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_________ （填序號）一定是錯誤的，理由是_________。
          

			
          

			
          
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