【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)科學(xué),規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,是完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。請完成下列內(nèi)容。
(1)酒精燈的酒精灑出,在桌子上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)___________________;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的液體時(shí),標(biāo)簽腐蝕、字跡模糊的原因_____________________;
(3)取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)______保持水平,再讀出液體體積數(shù)。取用6.8mL某溶液需要的儀器_________(填序號(hào))。
①5mL量筒 ②10m量筒 ③25mL量筒 ④膠頭滴管 ⑤玻璃棒
(4)用托盤天平稱取6.3g食鹽固體,稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)應(yīng)該_________________。若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼放反了,則實(shí)際稱取的食鹽的質(zhì)量是________g(lg以下用游碼)。
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí),燒杯底部應(yīng)墊上______________________。
【答案】用濕抹布或細(xì)沙撲滅 傾倒時(shí)標(biāo)簽沒有朝向手心 凹液面的最低處 ②④ 向左盤中添加藥品至平衡為止 5.7g 石棉網(wǎng)。
【解析】
(1)酒精燈的酒精灑出,在桌子上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立即用濕抹布蓋滅或細(xì)沙撲滅。
(2)傾倒細(xì)口瓶的試劑時(shí),標(biāo)簽沒向著手心,流出的液體腐蝕標(biāo)簽。
(3)取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù)。根據(jù)量程相近的原則,取用6.8mL某溶液需要的儀器是10mL量筒和膠頭滴管;
(4)用托盤天平稱取6.3g食鹽固體,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說明食鹽的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加食鹽,直至天平平衡。若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼放反了,則實(shí)際稱取的食鹽的質(zhì)量是6g-0.3g=5.7g;
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí),為防止燒杯受熱不均引起炸裂,所以燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快,可在水中加入適量的明礬
B.除去天然水中的泥沙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法
C.水覆蓋了地球大約3/4的面積,因此不存在水危機(jī)
D.市售純凈水清潔、純凈,長期飲用對(duì)健康有益
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)利用老師提供的儀器、藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取氧氣的方案:
A 把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;
B 把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____(填A或B)。
(2)乙同學(xué)聯(lián)想二氧化錳作過氧化氫的催化劑,于是想到紅磚粉末是否也可以作過氧化氫的催化劑?請你一起參與探究,并回答有關(guān)問題。
(猜想與假設(shè))紅磚粉末也能作過氧化氫分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取一定量過氧化氫溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復(fù)燃。說明過氧化氫在常溫下分解緩慢。
實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入1克紅磚粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,伸人帶火星的木條,木條復(fù)燃。
實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管中的不溶物濾出,并洗滌、于燥、稱量,固體的質(zhì)量仍為1克,說明_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)乙同學(xué)認(rèn)為紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為要證明乙同學(xué)的結(jié)論正確,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(拓展)下表是丁同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率的因素時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。
過氧化氫溶液的濃度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化錳 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克紅磚粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析,你得到的結(jié)論是_____,_____。(兩條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)填空。
(1)氧氣可以用于醫(yī)療急救是因?yàn)?/span>____________;
(2)干冰可以用于人工降雨是因?yàn)?/span>____________;
(3)石墨可以做電極是因?yàn)?/span>______________;
(4)活性炭可以凈化水是因?yàn)?/span>_____________;
(5)食品包裝袋中充入氮?dú)馐且驗(yàn)?/span>_____________。
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【題目】現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水 ,關(guān)于該食鹽水的說法正確的是 ( )
A.m質(zhì):m劑=1:10B.m質(zhì):m液=1:11
C.m質(zhì):m液=1:10D.m劑:m液=10:11
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【題目】某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是,對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。
(提出問題)該溶液中的溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)NaCl溶液的pH=7
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)是_____
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入酚酞溶液。 | 未見變紅 | 猜想Ⅲ錯(cuò)誤 |
②再取少量反應(yīng)后的溶液,向其中加入Na2CO3溶液。 | _______ | 猜想Ⅱ正確 |
實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確,在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。
A Zn B Cu C CuO D BaCl2溶液
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【題目】家庭裝修后,揮發(fā)性物質(zhì)甲醛(CH2O)視為現(xiàn)今嚴(yán)重的家庭污染物,下列有關(guān)甲醛的說法錯(cuò)誤的是
A.從類別上看:甲醛屬于化合物
B.從變化上看:甲醛完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是
A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)一定相等
C.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的核外電子總數(shù)決定
D.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分
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【題目】化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光放熱,許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小麗認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,整個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開討論和驗(yàn)證。
(提出問題) 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
(猜想) 猜想 1:都是化學(xué)變化。
猜想 2:不一定都是化學(xué)變化。
(驗(yàn)證過程)
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有 _____,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到 _____。
蠟燭燃燒生成新物質(zhì)為 _____、_____,蠟燭燃燒為 _____ 變化。
(2)觀察燈泡(燈管內(nèi)為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發(fā)出白光,手摸燈泡感覺發(fā)燙 | 燈絲為銀白色固體 |
通電前后,燈絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光放熱屬于 _____ 變化。
(結(jié)論)猜想 _____(選填“1”或“2”)正確。
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