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          【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( )
          A.分別插入燃著的小木條
          B.分別通入到澄清石灰水中
          C.分別插入帶火星的木條
          D.觀察顏色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】將燃著的木條分別插入集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣；熄滅的是二氧化碳；不變的是空氣．該題不能用帶火星的木條．因其在二氧化碳和空氣中都將熄滅，現(xiàn)象不明顯．故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高溫加熱10g碳酸鈣，一段時(shí)間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
          （1）若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？
          （2）實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的說法中，正確的是（ ）
          A.它們都是由氫元素和氧元素組成的
          B.它們都含有氫氣（H2）
          C.它們都是由氫原子和氧原子構(gòu)成
          D.它們分子構(gòu)成不同，但化學(xué)性質(zhì)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，屬于物理變化的是( )
          A.冰雪融化
          B.天然氣燃燒
          C.葡萄釀酒
          D.光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

          （1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是（填寫字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的（填數(shù)字序號(hào)）．
          ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
          （3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O  4X+Y．則X的化學(xué)式為 ， Y的化學(xué)式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請完成下列空白．
          （1）在通常情況下，水是色液體．
          （2）豆油浮在水面上，說明豆油的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
          （3）生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉一例： ．
          （4）生活中很多固體物質(zhì)能燃燒，試舉一例： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．下列化合價(jià)在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是（ ）
          A.﹣2
          B.+1
          C.+4
          D.+5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
          A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬
          B.用苛性鈉干燥O2、H2
          C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色
          D.用生石灰制熟石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年11約30日在法國巴黎召開聯(lián)合國氣候大會(huì)．主題為“綠色發(fā)展”，把全球氣溫升溫幅度控制在2攝氏度之內(nèi)作為目標(biāo)．會(huì)場附近有多個(gè)“風(fēng)力發(fā)電樹”提供會(huì)場路燈和周圍設(shè)施用電、有200輛零排放電動(dòng)車接送與會(huì)人員．大會(huì)上展示室溫效應(yīng)的災(zāi)難資料： 

          資料一：2015年印度高溫致死千余人．
          資料二：2012年美國遭颶風(fēng)“桑迪”侵襲
          資料三：喜馬拉雅山瘦了、北冰洋消融
          請回答下列問題：
          （1）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因是什么？
          （2）溫室效應(yīng)帶來的災(zāi)難給人們敲響警鐘，為此寫出你知道的一種新能源（答一點(diǎn)與本題無關(guān)的新能源）．
          （3）應(yīng)對(duì)氣候變化，你的“低碳生活”的具體做法是什么？
          

			
          

			
          
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