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        1. 【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

          B.鎂條在氧氣中燃燒

          C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

          D.用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵

          【答案】C

          【解析】

          A、在金屬活動性順序中,鋅的活動性強于鐵,故鋅的反應(yīng)速率大于鐵,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,每生成2g氫氣,需要消耗的鋅、鐵的質(zhì)量分布為65g、56g,所以相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,最終是鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大于鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,故選項錯誤;

          B、鎂燃燒生成氧化鎂,隨著反應(yīng)的進行,固體質(zhì)量不斷增大,但是開始時固體質(zhì)量不是0,故選項錯誤;

          C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故選項正確;

          D、一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末除了生成二氧化碳外還會生成一定質(zhì)量的鐵,最終固體的質(zhì)量不會為0,故選項錯誤。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實驗,回答以下問題.

          1)寫出A裝置中反應(yīng)的符號表達式__; a試管中收集到的氣體是_____,ab試管中收集到的氣體的體積比約為_____。上述實驗可以得出:水是由____組成的。在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是_____。

          2)寫出B裝置中反應(yīng)的符號表達式____,其中水的作用為____

          3)河水經(jīng)過C裝置后得到的水是_______(填“純凈物”或“混合物”) ;

          4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示;

          步驟①對應(yīng)的作用是_____, 步驟③對應(yīng)的作用是_____

          5)下列敘述中不正確的是_____。

          A 水體污染會危害人體健康

          B 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

          C 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放

          D 禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A.t2℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液

          B.一般情況下,氣體的溶解度曲線與丙相似

          C.若乙中混有少量的甲,可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙

          D.t2℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃,乙析出晶體的質(zhì)量可能大于甲析出晶體的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

          B.鎂條在氧氣中燃燒

          C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

          D.用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖所示:

          1)固體A的成分有________________(填化學(xué)式)。

          2)寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________

          3)若往溶液D中加入適量某種物質(zhì)后,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的物質(zhì)可能是_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有五瓶失去標(biāo)簽的溶液:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

          1)根據(jù)溶液顏色即可鑒別出CuSO4溶液。分別取少量四種無色溶液于四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_________________。

          2)分別取少量剩余的兩種溶液于兩支試管中,再分別滴加氯化鋇溶液,其中一支產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

          3)實驗結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾,得到無色濾液。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象;另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時,一定有明顯現(xiàn)象的是_________________(填字母)。

          a.無色酚酞溶液

          b. CuO

          c. BaOH2溶液

          d. AgNO3溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

          A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

          B. 丙的化學(xué)式H2O

          C. 丁的相對分子質(zhì)量為16

          D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為12

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室常用裝置,請按要求回答下列問題:

          1)實驗室常用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母),開始收集氧氣的最佳時間是_____。

          2)檢驗氧氣是否集滿的方法是_____。

          3)裝置G被稱為多功能瓶,具有多種用途。

          ①用排水法收集氧氣時,氧氣應(yīng)從_____(選填“a”“b”,下同)端管口通入。

          ②瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氧氣時,氧氣應(yīng)從_____端管口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下圖所示裝置研究燃燒條件和測定空氣中氧氣含量實驗。

          已知:白磷的著火點為40℃。

          實驗裝置

          實驗步驟和現(xiàn)象

          步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,氣密性良好。

          步驟Ⅱ:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒

          步驟Ⅲ:向A瓶中加滿80℃的熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

          步驟Ⅳ:打開K1K2, a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1K2此時進入量筒B中水的體積為200ml,觀察到A瓶中白磷燃燒。

          1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物的燃燒條件之一是_____。

          2)待裝置冷卻至室溫后,打開K2,可觀察到量筒中液面的刻度為___,說明空氣中氧氣的體積約占1/5。

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          同步練習(xí)冊答案