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          【題目】某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖所示:
          （1）固體A的成分有________________（填化學(xué)式）。
          （2）寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
          （3）若往溶液D中加入適量某種物質(zhì)后,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的物質(zhì)可能是_________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Zn、Ag  Zn（或ZnO） 
          【解析】
          （1）鋅的金屬活動性強于銀，所以鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，由于是加入過量的鋅粉，所以固體A的成分有剩余的Zn和生成的Ag；
          （2）步驟I是鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag；
          （3）步驟Ⅱ中，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅不和稀硫酸反應(yīng)，過濾后，溶液D為硫酸鋅和硫酸，加入適量的鋅，可得到只含硫酸鋅一種溶質(zhì)的溶液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，取出100g該溶液樣品進行實驗，依次加入質(zhì)量分數(shù)4.9%的稀硫酸，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          實驗編號
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          稀硫酸的質(zhì)量（g）
          20.0
          40.0
          60.0
          80.0
          100.0
          溶液的總質(zhì)量（g）
          120.0
          140.0
          159.78
          179.56
          199.56
          請回答下列問題：
          （1）實驗①﹑②沒有產(chǎn)生氣體的原因是 。
          （2）100g溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 。
          （3）計算100g溶液樣品中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）
          （3）分析實驗數(shù)據(jù)，在圖中，畫出加入4.9%的稀硫酸質(zhì)量0—80.0g過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標注必要的數(shù)值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
          （1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________。
          （2）小明用濃鹽酸和鋅粒來制取氫氣，請你選擇一個能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的氫氣發(fā)生裝置_________。
          （3）小明想得到純凈、干燥的氫氣，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:氫氣發(fā)生裝置接______________、____________接______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)寫出標號儀器名稱①_____________②____________；
          (2)上述實驗操作正確的是______________(填字母代號)
          (3)若采用B方法量取水，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____ (填 “增大”或“減小”);
          (4) D實驗中當_______________時停止加熱。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種常見微粒結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表部分信息。
          （1）圖中屬于金屬元素的是_____ （填序號）。
          （2）A、B中屬于離子結(jié)構(gòu)的是_____ （填序號）。
          （3）B元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
          A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
          B.鎂條在氧氣中燃燒
          C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
          D.用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖所示:
          （1）固體A的成分有________________（填化學(xué)式）。
          （2）寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
          （3）若往溶液D中加入適量某種物質(zhì)后,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的物質(zhì)可能是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】上海市衛(wèi)生健康委建議臨床應(yīng)用可以使用維生素C（C6H8O6）作為新冠肺炎預(yù)防藥品。下列關(guān)于維生素C的說法中，不正確的是（　�。�
          A.人體缺乏維生素C，會引起壞血病
          B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%
          C.人體所需的維生素C主要從食物中獲取
          D.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9∶1∶12
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列圖示實驗裝置�；卮鹩嘘P(guān)問題。
          （1）寫出標有字母a的儀器名稱_____。
          （2）實驗室用大理石制取CO2的反應(yīng)原理_____（用化學(xué)方程式表示），選擇_____（填字母）裝置制取二氧化碳。
          （3）從圖E觀察到的現(xiàn)象說明CO2具有性質(zhì)是_____，寫出檢驗CO2氣體的方法_____（用化學(xué)方程式表示）。
          （4）寫出實驗室選用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式_____，實驗室要得到比較純凈的氧氣通常選用_____（填字母）裝置收集。
          

			
          

			
          
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