日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				小明同學在學習酸的性質(zhì)時，他進行了如下的實驗探究，結果如下：
          組
          別          		相同的
          鋁片          		氫離子濃度相同的酸溶液反應現(xiàn)象反應片刻后添加某種試劑少量反應現(xiàn)象
          11g鋁片5mL稀硫酸溶液氣泡產(chǎn)生速度適中NaCl明顯加快
          21g鋁片5mL鹽酸溶液氣泡產(chǎn)生較快Na2SO4無明顯變化
          通過對上表的比較，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個問題是______．通過比較，你能得出的兩個結論是（1）______；
          （2）______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：通過比較可以看出，鋁片的大小、外形均相同，H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應，但是產(chǎn)生氣體的速度不同，加入不同的鹽后，反應的速率發(fā)生了變化，但是有一個共同點就是含有氯離子的反應速率快．可以據(jù)此完成該題的解答．
          解答：解：
          通過比較可以知道，質(zhì)量相等的鋁片與相同氫離子濃度的鹽酸反應速率比硫酸快，同時可以看出鹽酸的反應速率比硫酸的反應速率快，當向硫酸中加入氯化鈉后，可以看出硫酸與鋁的反應速率明顯加快，可以得出氯離子對該反應的速率有影響，
          故答案為：
          質(zhì)量相等的鋁片與相同氫離子濃度的鹽酸反應速率比硫酸快
          （1）Na+、SO42-對反應速率無影響
          （2）Cl-對反應速率有促進作用
          點評：本題在考查了能夠影響反應速率的因素，通過對比實驗，得到結果分析生成結論，要求我們能夠根據(jù)題給的條件獲取一定的信息來完成解答．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）下圖是初中化學學習中的常見裝置，請按要求回答下面問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
           
          ，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理
           
          ．
          ②有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應如何使用裝置E？
          比空氣重的氣體：
           
          ；
          收集難溶性氣體：
           
          ．
          ③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：
           
          ．
          （2）小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
          ①為證實自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗：
          實驗一：
           
          ；
          實驗二：
           
          ．
          經(jīng)實驗，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結論．
          ②小明想試制一瓶“除垢凈”，你認為HCl、H2SO4兩種酸中的
           
          更合適，理由是
           
          ．
          ③結合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應注意
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流．請你參與交流并回答下列問題：
          （1）食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔．鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的（填序號）
          C
          ．
          A．導電性  B．導熱性    C．延展性   D．抗腐蝕性
          （2）小明同學在對上述金屬分類時，將“Au、Cu、Ag”劃分為一類，你認為小明同學這樣劃分的依據(jù)是
          活動性比氫弱（氫后金屬）
          ．
          （3）小紅同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗（已將鐵絲和銀絲表面打磨）．

          ①A實驗的目的是
          比較鐵、銀的金屬活動性強弱（金屬是否與酸發(fā)生置換反應（產(chǎn)生氫氣））
          ．
          ②B實驗中，當燒杯內(nèi)盛有
          硫酸銅（氯化銅、硝酸銅）
          溶液時，可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱，有關的化學方程式為
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ．
          （4）向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應后過濾，以下判斷不正確的是
          A
          D
          （填序號）．
          A．濾紙上可能沒有銅     B．濾紙上可能沒有鐵   C．濾液中可能含有鹽酸   D．濾液中可能含有氯化亞鐵．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          16、通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
          （1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質(zhì)時做了如下實驗：
          “將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．”
          上述變化中黑色物質(zhì)是（寫名稱）
          氧化銅
          ，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）
          一氧化碳
          ． 如果要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進行的實驗是（步驟、現(xiàn)象、結論）
          向反應后的密閉集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則說明原來的氣體是一氧化碳
          ．通過以上探究，該氣體具有的化學性質(zhì)：
          還原性
          ．
          （2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì)，甲、乙兩同學分別設計了探究實驗的方案．甲同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．乙同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．
          請你對甲、乙兩同學的實驗探究方案進行評價：
          ①哪個同學的方案合理
          乙同學
          ．
          ②方案合理的理由是
          乙同學通過對比實驗，排除了水、干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，從而證明了二氧化碳與水結合生成酸性物質(zhì)．甲同學則不能證明
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖是初中化學學習中的常見裝置，請按要求回答下面問題：

          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
          氫氣，氧氣，二氧化碳
          氫氣，氧氣，二氧化碳
          ，寫出其中一種氣體實驗室制備的符號表達式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          ②有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體．欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應如何使用裝置E？比空氣重的氣體：
          a進b出
          a進b出
          ；難溶性氣體：
          b進a出
          b進a出
          ．
          ③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：
          洗氣瓶
          洗氣瓶
          ．
          （2）小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
          ①小明想試制一瓶“除垢凈”，你認為HCl、H2SO4兩種酸中的
          HCl
          HCl
          更合適，理由是
          硫酸與水垢反應生成微溶的硫酸鈣，除垢不徹底
          硫酸與水垢反應生成微溶的硫酸鈣，除垢不徹底
          ．
          ②結合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應注意
          去除鋁壺中的水垢時，應控制“除垢凈”的濃度
          去除鋁壺中的水垢時，應控制“除垢凈”的濃度
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）下圖是初中化學學習中的常見裝置，請按要求回答下面問題：

          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理______．
          ②有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應如何使用裝置E？
          比空氣重的氣體：______；
          收集難溶性氣體：______．
          ③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：______．
          （2）小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
          ①為證實自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗：
          實驗一：______；
          實驗二：______．
          經(jīng)實驗，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結論．
          ②小明想試制一瓶“除垢凈”，你認為HCl、H2SO4兩種酸中的______更合適，理由是______．
          ③結合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應注意______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案