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        1. 根據(jù)下列儀器:,回答有關(guān)問(wèn)題:
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          (1)上圖D儀器的名稱是
           
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          (2)小明在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,除選用上述儀器中的B、F和H,還應(yīng)該選擇
           
          (填儀器字母),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)右圖為小明組裝的制取CO2的裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是
           
          ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
           

          采用這種方法收集二氧化碳的原因是
           
          .若用這套裝置制取氧氣,那么發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式可能為
           
          分析:(1)熟記儀器名稱;(2)根據(jù)高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖回答選擇的儀器,根據(jù)寫方程式的步驟寫出方程式;(3)根據(jù)制取氣體的基本步驟考慮,收集氣體的方法要根據(jù)氣體的性質(zhì)考慮.
          解答:解:(1)要熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和作用;
          (2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,高錳酸鉀制氧氣屬于固體需要加熱,需要酒精燈,制取氣體需要試管,需要用鐵架臺(tái)固定,收集氣體需要集氣瓶,因?yàn)轭}目中給出了水槽說(shuō)明用排水法收集,需要用彎導(dǎo)管.寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào).用高錳酸鉀制氧氣配平方法是用觀察法配平;
          (3)制取氣體前必須檢查裝置的氣密性,否則會(huì)由于漏氣而收集不到氣體;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可;由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,由于該裝置不需要加熱,所以制取氧氣的反應(yīng)物應(yīng)該是固液型,所以是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳.用奇偶法配平即可.
          故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)CEG;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大;
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了用高錳酸鉀、雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置圖,進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,二氧化碳的收集方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列儀器或裝置回答:
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          (1)寫出圖1指定儀器a的名稱:
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀來(lái)制取較純凈的氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
           
          .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,為得到較純凈的氧氣,應(yīng)觀察到
           
          時(shí)才開(kāi)始收集.
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為
           
          ;裝置B或C均可用于制取CO2,B與C相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
           

          (4)若要收集并測(cè)定CO2氣體的體積,應(yīng)選擇圖2裝置中的
           
          (填“甲”或“乙”),裝置瓶中液體上方的空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果
           
          (填“有”或“無(wú)”)影響.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)下列儀器:,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)上圖D儀器的名稱是________.
          (2)小明在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,除選用上述儀器中的B、F和H,還應(yīng)該選擇________(填儀器字母),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
          (3)右圖為小明組裝的制取CO2的裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是________,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________.
          采用這種方法收集二氧化碳的原因是________.若用這套裝置制取氧氣,那么發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式可能為_(kāi)_______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列儀器或裝置回答:

          (1)寫出指定儀器a的名稱:            。試管

          (2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀來(lái)制取較純凈的氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為     。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ▲          ,為得到較純凈的氧氣,應(yīng)觀察到       ▲       時(shí)才開(kāi)始收集。

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為         ▲        ;裝置B或C均可用于制取CO2,B與C相比較,其優(yōu)點(diǎn)是           

          (4)若要收集并測(cè)定CO2氣體的體積,應(yīng)選擇右圖

          裝置中的       (填“甲” 或“ 乙”),

          裝置瓶中液體上方的空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果       

          (填“有”或“無(wú)”)影響。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          根據(jù)下列儀器:,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)上圖D儀器的名稱是   
          (2)小明在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,除選用上述儀器中的B、F和H,還應(yīng)該選擇    (填儀器字母),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          (3)右圖為小明組裝的制取CO2的裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是    ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:   
          采用這種方法收集二氧化碳的原因是    .若用這套裝置制取氧氣,那么發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式可能為   

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