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        1. (2012?臺(tái)州)2011年9月,中國中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得有著諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)之美譽(yù)的拉斯克獎(jiǎng).她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬患者的生命.
          (1)下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是
          ①②⑤
          ①②⑤

          ①青蒿素屬于有機(jī)化合物
          ②青蒿素由C、H、0三種元素組成
          ③青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
          ④青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
          ⑤青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
          (2)從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮,“給瘧疾忠者服用青蒿素”屬于
          控制傳染源
          控制傳染源

          (3)19世紀(jì)以來,奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥,但后來由于瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性,治療效果越來越差,這是藥物對(duì)瘧原蟲進(jìn)行定向選擇的結(jié)果,也是生物對(duì)環(huán)境的一種
          適應(yīng)
          適應(yīng)
           現(xiàn)象.
          分析:(1)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物、青蒿素化學(xué)式的含義、相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答,
          (2)根據(jù)控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析判斷.
          (3)根據(jù)題意、結(jié)合生物適應(yīng)性的概念進(jìn)行分析解答.
          解答:解:(1)①青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,故選項(xiàng)說法正確.
          ②由青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)化學(xué)式可知,青蒿素是由C、H、0三種元素組成,故選項(xiàng)說法正確.
          ③由青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)化學(xué)式可知,一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          ④青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)≠15:22:5,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          ⑤青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,故選項(xiàng)說法正確.
          (2)控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是控制傳染源、控制傳播途徑、控制易感人群,對(duì)病人早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療屬于控制傳染源,故“給瘧疾忠者服用青蒿素”屬于控制傳染源.
          (3)生物適應(yīng)性是指在進(jìn)化過程中,生物對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng);根據(jù)題意,瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性,治療效果越來越差,這是藥物對(duì)瘧原蟲進(jìn)行定向選擇的結(jié)果,也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象.
          故答案為:(1)①②⑤;(2)控制傳染源;(3)適應(yīng).
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握有機(jī)物、化學(xué)式的含義及有關(guān)計(jì)算、控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、生物適應(yīng)性等即可正確解答本題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臺(tái)州)2012年4月,一位小伙子在家淸洗抽水馬桶時(shí),同時(shí)倒入了“84消毒液”和潔廁劑,結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地.
          (1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中Cl的化合價(jià)為
          +1
          +1
          ,
          (2)目前市場上的潔廁劑大多為酸性,含有一定量的稀酸(如稀鹽酸、稀磷酸等),具有腐蝕性.下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是
          AB
          AB

          A.抽水馬桶         B、釉面磚(釉面主要成分是SiO2)     C、不銹鋼管       D、大理石臺(tái)面(主要成分是CaCO3
          (3)消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)與鹽酸混合后,會(huì)生成氯化鈉、水及有毒的氯氣.請(qǐng)你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2
          NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臺(tái)州)金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:
          (1)濕法煉銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,這是利用鐵的活動(dòng)性比銅
          強(qiáng)
          強(qiáng)

          (2)干法煉銅:CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2,這是利用CO的
          還原
          還原
           性.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臺(tái)州)某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料:溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑,在酸性環(huán)境中呈黃色,中性環(huán)境中呈綠色,堿性環(huán)境中呈藍(lán)色,他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          (1)按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,打開K1,關(guān)閉K2,用手捂住瓶壁后,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出.此操作是為了
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性

          (2)將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,加滿蒸餾水,滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑,再向瓶內(nèi)通入二氧化碳,直到溶液變
          色.
          (3)按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,放在
          有光照
          有光照
           的環(huán)境中.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,看到氣泡從植物表面冒出,導(dǎo)管①的管口處有水排出,溶液呈綠色,將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處,打開K2,木條復(fù)燃.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          植物光合作用吸收了二氧化碳,產(chǎn)生了氧氣
          植物光合作用吸收了二氧化碳,產(chǎn)生了氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臺(tái)州)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
          H2O2溶液的 質(zhì)量(克) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù) 植物的器官及質(zhì)量 收集氣體的體積(毫升) 收集氣體的
          時(shí)間(分鐘)
          1 34 15% 大顆粒胡蘿卜16克 80 18
          2 34 15% 大顆粒馬鈴薯16克 80 10.5
          3 34 15% 小顆粒馬鈴薯16克 80 4
          請(qǐng)依據(jù)上述信息分析:
          (1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是
          將胡蘿卜切成更小的顆粒
          將胡蘿卜切成更小的顆粒

          (2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶內(nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是
          因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)含有大量的空氣
          因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)含有大量的空氣

          (3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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