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          【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（　　）
          A. 用水區(qū)分生石灰和硝酸銨固體B. 用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
          C. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋D. 用灼燒的方法區(qū)分棉紗線和羊毛線
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱；硝酸銨固體溶于水吸熱，使溫度降低；可以鑒別，故選項錯誤。
          B、稀硫酸和稀鹽酸均顯酸性，均能使紫色石蕊溶液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤。
          C、白酒具有酒的芳香氣味，白醋具有酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項正確。
          D、可用灼燒的方法區(qū)分棉紗線和羊毛線，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉紗線，可以鑒別，故選項錯誤。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合金由于其優(yōu)良的性能在生產(chǎn)生活中得到了廣泛的使用。下列關(guān)于合金及純金屬的各項比較中，不正確的是（ ）
          A. 強度：硬鋁＞鋁
          B. 抗腐蝕能力：不銹鋼＞純鐵
          C. 硬度：純銅＞黃銅
          D. 熔點：純錫＞武德合金
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀，如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42﹣結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl﹣和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)，仍然在溶液中。請在下圖圓圈A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號，體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)：

          （1）A。
          （2）B。
          （3）C。
          （4）D。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：

          （1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是。
          （2）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          （3）乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為。
          （4）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為。
          （5）若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師請各小組同學(xué)開展探究。

          【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
          【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。
          由此猜測：這瓶無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
          （1）【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：
          甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是溶液。
          乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是。
          （2）【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計了如下實驗。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。
          ②靜置、過濾，向白色沉淀中滴加。
          產(chǎn)生白色沉淀。
          產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失。

          （3）【實驗結(jié)論】
          該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 ， 生成白色沉淀的化學(xué)方程式是。
          （4）【實驗反思】
          丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          取少量該無色溶液于試管中，。
          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。
          （1）食醋中含有的酸是______；
          （2）爐具清潔劑中含有的堿是______；
          （3）農(nóng)業(yè)上可用來作復(fù)合肥料的鹽是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡逸出，將Z浸入X的化合物溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序( )
          A. Y＞Z＞XB. X＞Z＞YC. X＞Y＞ZD. Y＞X＞Z
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是一種寶貴的資源，在空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�
          A. 氧氣B. 氮氣C. 二氧化碳D. 水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
          請從A 干冰 B 食醋 C 硝酸鉀 D 生石灰 E 不銹鋼 F 塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號)
          (1)屬于復(fù)合肥料的是_____。
          (2)用于人工降雨的是_____
          (3)可用作食品干燥劑的是_____
          (4)廚房中pH小于7的調(diào)味品是_____
          

			
          

			
          
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