日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是以空氣、煤(主要成分是碳)等為原料合成尿素[CONH22]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請按要求回答相關(guān)問題:

          1)上述流程中空氣分離法屬于________________(物理變化化學變化”)

          2)分離空氣制取氧氣的常用方法有以下兩種。

          ①分離液態(tài)空氣制氧氣,原理是利用液氧和液氮的_____________不同。

          ②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大小: N2 __________ O2(選填大于、等子、小于)。

          3)寫出反應①煤燃燒的化學方程式為_____________________________________________。

          4)結(jié)合流程和所學知識可以預測:化學反應中物質(zhì)發(fā)生變化的同時一定還伴隨有____________(選填狀態(tài)、能量原子、壓強)變化。

          【答案】物理變化 沸點 大于 能量

          【解析】

          根據(jù)化學變化的特點是有新物質(zhì)生成,分離液態(tài)空氣制氧氣是利用空氣中各成分沸點不同進行分離來進行解答。

          1)上述流程中空氣分離法中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,故為物理變化;

          2)分離液態(tài)空氣制氧氣,原理是利用液氧和液氮的沸點不同,分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴從而使氧氣和氮氣分離,故氮氣分子大于氧氣分子;

          3)反應煤燃燒的化學方程式為;

          4)結(jié)合流程和所學知識可以預測:化學反應中物質(zhì)發(fā)生變化的同時一定還伴隨有能量變化。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。結(jié)合圖示回答下列問題:

          實驗:圖1是課本上的實驗裝置,利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量。

          1)寫出該反應符號表達式:______。

          2)紅磷熄滅,______后打開彈簧夾,否則會使測定結(jié)果______(選填偏大”“偏小或不受影響)。

          3)實驗前廣口瓶內(nèi)的空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為______(用V、V1V2表示)。

          實驗:圖2是改進后的實驗裝置,利用足量的銅粉加熱測定空氣中氧氣的含量。

          4)與圖1實驗相比,2實驗的優(yōu)點:______(答一點)。

          5)圖2實驗中,為了使氧氣反應更充分,實驗中采取的措施合理的是______(填序號)

          A銅粉平鋪在玻璃管中

          B反復推拉注射器的活塞

          C增加銅粉的質(zhì)量

          實驗:為了幫助同學們理解圖1實驗原理,3利用傳感器技術(shù)實時測定了圖1實驗過程中壓強變化情況,如圖3所示:

          6)解釋圖3CD段壓強變化的原因是______

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一種無色無味的的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管中,無現(xiàn)象,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。請回答:

          1)寫出他們的名稱A_____D_____E_____

          2)黑色粉末B A的分解過程起_____作用,該反應的化學方程式為:_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鈣是熟石灰的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

          1)熟石灰可由生石灰加水制得,其反應的化學方程式為_________________。由此生石灰可做某些餅干包裝袋中的_________。

          2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應原理用化學方程式解釋為___________________。

          3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是__________________(以土壤中含有硫酸為例)。

          4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥黑白粉。使用時,選擇在有露水的早晨,把黑白粉撤在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。黑白粉比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的氫氧化鉀,反應的化學方程式______________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是(

          FeCl2---氯化亞鐵;②2Ca2+----2個鈣離子;③O2----2個氧原子;④2H2O----2個水分子;⑤-----鈉離子;⑥2H----2個氫元素;⑦----氮氣中,氮元素的化合價為零

          A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②④⑦D.②⑤⑥⑦

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)用化學符號表示:

          ①2個鈣離子_______三個磷原子________硫酸亞鐵_______④兩個氧分子_____

          2)元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:

          元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是________;

          表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為+1價的氮的氧化物________(用化學式表示);

          隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗,請回答下列問題:

          1)儀器①的名稱是________。

          2)把裝置B制取的某氣體從裝置Fa端通入,蠟燭燃燒更旺,則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_____________

          3)在加入藥品之前,檢查B裝置氣密性的方法是________________

          4)用排空氣法收集氣體時,導管口要接近集氣瓶底部,其目的是_______________。

          5)在實驗室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填儀器序號字母),收集裝置是________(填儀器序號字母),用氯酸鉀制備氧氣發(fā)生反應的化學方程式為________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中實驗回答下列問題。

          1)實驗I,燒杯_____(填“A”或“B”)中溶液變紅;

          2)實驗II,燒瓶中放入幾粒沸石的作用是_____;

          3)實驗III,觀察到反應后天平不平衡,該反應是否符合質(zhì)量守恒定律:_____(填符合不符合),該反應前后,一定不變的是_____(填序號)。

          a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類 d.分子數(shù)目 e.元素種類 f.物質(zhì)種類

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】蠟燭燃燒實驗細探究。I.蠟燭燃燒過程探究。蠟燭燃燒時可觀察到火焰集中在燭芯周圍,石蠟不段融化但液態(tài)石蠟卻沒有直接燃燒,同學們對蠟燭燃燒過程展開了探究。

          1)火焰結(jié)構(gòu)特點探究:點燃蠟燭,將一張濾紙從火焰上方蓋下,1-2秒后取出,觀察到濾紙上炭化形成黑圈(如圖),得出結(jié)論:________________

          2)焰心所含物質(zhì)探究:如圖,點燃蠟燭,用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。

          (猜想假設(shè))同學們對該物質(zhì)主要成分提出三種猜想:

          二氧化碳;水蒸氣

          猜想②的由是________________

          石蠟蒸氣,理由是液態(tài)石蠟受熱會氣化。

          (實驗探究)

          現(xiàn)

          結(jié)

          1)立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入內(nèi)壁涂有澄滿石灰水的燒杯。

          觀察到_________________________

          猜想成立

          2)立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入干而冷的燒杯。

          內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)白色固體物質(zhì)。

          猜想不成立

          3)立即將注射器靠近火焰,推動活塞。

          注射器口產(chǎn)生火焰,物質(zhì)能燃燒。

          猜想_______

          (實驗反思)經(jīng)過討論,同學們認為猜想不成立,實驗中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是:______________________。

          (補充實驗)將蠟燭熄滅,瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起,立即用燃著的火柴去點燃“白煙”,“白煙”____________(填“能”或“不能”)燃燒。

          (實驗結(jié)論)石蠟燃燒是固態(tài)石蠟先受熱液化,然后在燭芯氣化形成氣態(tài)石蠟后才能燃燒。

          II.蠟燭熄滅原因探究。下如圖和2實驗中的蠟燭均會逐漸熄滅。

          1)如圖實驗中,燒杯底部產(chǎn)生大量氣泡,反應的符號表達式為________________蠟燭(足量)逐漸想滅,說明二氧化碳的性質(zhì)為_______________

          2)同學們對如圖實驗中蠟燭(足量)熄滅的原因展開研究。

          (猜想與假設(shè))可能是二氧化碳含量過大;可能是氧氣被完全消耗。

          (探究與結(jié)論)

          1)甲同學收集1瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時間后才慢慢熄滅。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知:假設(shè)___________(填“合理”或“不合理”)

          2)乙同學使用氧氣傳感器測量密閉裝置內(nèi)蠟燭(足量)從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化,實驗裝置和實驗結(jié)果如圖所示。下列判斷或結(jié)論正確的是________________

          a.實驗開始時密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣 b.蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡

          c.蠟燭想滅后瓶內(nèi)氣體是二氧化碳和氧氣 d.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案