下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是( )
| A．聞氣味 | B．用燃著的木條 |
| C．用帶火星的木條 | D．用澄清的石灰水 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（ ）
| A．除去銅粉中混有的鐵粉 |
| B．除去熟石灰中的石灰石 |
| C．區(qū)別硝酸銀和硝酸鈉溶液 |
| D．檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如果要除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（ ）
| A．點燃混合氣體，使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳 |
| B．把混合氣體通入石灰水中 |
| C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
| D．把混合氣體從一容器倒入另一容器 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
除去下列混合物中雜質(zhì)，所加試劑及所用方法不正確的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 試 劑 | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | 白糖（可溶性有色物質(zhì)） | 水 | 溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發(fā) |
| B | NaNO3溶液（CuSO4溶液） | 適量Ba（OH）2溶液 | 過濾 |
| C | Cu粉（炭粉） | 足量O2 | 灼燒 |
| D | CaCl2溶液（稀HCl） | 過量碳酸鈣 | 過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 試 劑 | 操作方法 |
| A | CaO（K2CO3粉末） | 加足量的水 | 過濾 |
| B | NaHCO3粉末（Na2CO3粉末） | 不加試劑 | 加熱 |
| C | Zn粉（FeCl2粉末） | 加足量的水 | 過濾 |
| D | CuSO4溶液（稀H2SO4） | 過量氧化銅 | 過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是
| A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn) |
| B．轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn) |
| C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價發(fā)生了變化 |
| D．工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說法正確的是（ ）
| A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價 |
| B．③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物，反應(yīng)類型為置換反應(yīng) |
| C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2 |
D．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推論正確的是（ ）
| 編號 | 實驗事實 | 實驗結(jié)論 |
| A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
| B | 某種氣體可用向上排空氣法收集 | 該氣體的密度比空氣小 |
| C | 某氣體能使帶火星的木條立即熄滅 | 該氣體一定是二氧化碳 |
| D | 經(jīng)測定，某純凈物含兩種元素 | 該物質(zhì)一定是化合物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列家庭小實驗不成功的是（ ）
| A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水 |
| B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑 |
| C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳 |
| D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡單凈水器 |
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