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        1. 【題目】“W”型管進行微型實驗,如圖所示。相關(guān)的表述完全正確的是

          A. 實驗開始的時候需要先通一會兒氣體

          B. a處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)殂y白色

          C. b處的化學(xué)反應(yīng)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

          D. 該裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品

          【答案】AD

          【解析】

          A、實驗開始先通一會兒CO,再用酒精噴燈加熱,可以排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,故選項正確;

          B、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏皇倾y白色,故選項錯誤;
          C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,化學(xué)反應(yīng)方程式為:,故選項錯誤;
          D、使用該微型裝置進行實驗優(yōu)點有節(jié)約藥品,操作簡便等優(yōu)點,故選項正確。故選AD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

          A. 反應(yīng)前后,溶液的pH不變

          B. 反應(yīng)前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

          C. 反應(yīng)前后,H+和OH-的數(shù)目不變

          D. 反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。

          (1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。

          (2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。

          (3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____。

          (4)我國古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一

          系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。在工業(yè)上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:

          環(huán)節(jié)利用海水提取粗鹽的過程如圖)。

          (1)圖中①是 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。

          (2)母液為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

          環(huán)節(jié)利用工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì))精制氯化鈉(工藝流程如下圖)。

          (1)X中含有的陽離子是

          (2)寫出生成沉淀D的一個化學(xué)方程式 。

          (3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 。

          4)實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是

          環(huán)節(jié)電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測定燒堿的純度。

          (1)請寫出環(huán)節(jié)生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          2工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)。為了測定燒堿的含量,小婉同學(xué)設(shè)計探究方案后進行實驗并測得數(shù)據(jù)如圖:

          你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(請列出計算過程)

          3)小強同學(xué)認為小婉同學(xué)設(shè)計的探究方案不夠嚴密,其理由是

          探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性

          探究方案中因缺少 (填操作名稱),導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小。

          環(huán)節(jié)應(yīng)用舉例

          氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應(yīng)來制取漂白粉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn),許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒,如:蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰;鐵絲也能在氧氣中燃燒,但是沒有火焰。針對這些問題同學(xué)們進行實驗請你參與他們的實驗探究。

          1)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____

          2)點燃蠟燭,用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃,有火焰產(chǎn)生(如圖所示)由此可知,蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實驗成功,同學(xué)們認為尖嘴玻璃管不宜過長,原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:① ,②

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,可采取的措施是 。

          (3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。

          (4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→ →⑤(填序號);圖中漏斗的作用是 ;燒杯中NaOH溶液的 (用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】合金在生活中應(yīng)用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動.

          (提出問題)難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?

          (查閱資料)(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).

          2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2NaAlO2溶于水,溶液顯無色)

          (進行猜想)猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.

          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有_____

          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.

          (實驗探究)下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%NaOH溶液.

          1實驗記錄

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①取一定量的合金粉末,加過量的_____,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用

          粉末部分溶解,并有無色氣體放出

          合金中一定含有_____.

          ②取步驟①所得濾渣,加過量_____,充分反應(yīng)

          濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色

          合金中一定含有 _____

          (得出結(jié)論)猜想3成立.

          (反思)

          一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì).若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是_____

          (拓展與分析)請你設(shè)計一個實驗方案,比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是NaClKNO3在不同溫度時的溶解度,根據(jù)數(shù)據(jù)回答。

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          g/100g水)

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____(填“很大”或“很小”)。

          ②50℃時,KNO3的溶解度_____(填“<”、“>”或“=”)NaCl的溶解度;向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體的質(zhì)量為_____g

          ③KNO3中混有少量的NaCl,提純的方法是_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

          要比較NaClKNO3在水中的溶解性強弱,測定的數(shù)據(jù)可以是:相同溫度下,等質(zhì)量的溶質(zhì)完全溶解達到飽和時所需水的質(zhì)量;或_____。

          如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況,說法正確的是_____(填編號)。

          A 操作I一定是降溫

          B ab的溶劑質(zhì)量可能相等

          C ac的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

          D bc的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

          (1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為__;

          (2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?

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          同步練習(xí)冊答案