【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。
（2）t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)_____的溶解度相等。
（3）t3℃時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是溶液_____（填“飽和”或“不飽和”）。
（4）t3℃時(shí)。將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t2℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_____（填字母序號(hào)）。
A a>b B a=b C a<b D 不能確定
【答案】c b 不飽和 A
【解析】
由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。
（1）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是c。
（2）t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，故物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)b的溶解度相等。
（3）t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g，200g水中溶解
a物質(zhì)能達(dá)到飽和，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的溶液是不飽和溶液。
（4）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，t3℃時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t2℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量是a>b，故選A。
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解和愛護(hù)水資源。
（1）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____。若_____多說明是硬水。
（2）下列關(guān)于水的說法不正確的是_____（填序號(hào)）。
①地球上水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水卻很少
②水通電可以得到氧氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣
③通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是保護(hù)水資源的一項(xiàng)重要措施
（3）日本科學(xué)家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末，將少量這種粉末放入水中，用波長(zhǎng)為402納米的可見光照射，能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反應(yīng)類型為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問題:
（1）圖中x的值為_____；
（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中_____（填字母標(biāo)號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_____；
（3）寫出AD兩種粒子形成化合物的化學(xué)式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿 4 片干燥的紫色石蕊試紙，按照?qǐng)D示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是（ �。�
A.圖中 1、2、3 會(huì)變紅，4 不變色
B.該實(shí)驗(yàn)證明 CO2 能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
C.該實(shí)驗(yàn)說明 CO2 能溶于水
D.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一體，對(duì)比性強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中，A 是大理石的主要成分，C 是能使澄清石灰水變渾濁的常見氣體，D 是一種黑色單質(zhì)，反應(yīng)③是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，J 為已知的密度最小的氣體，請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A_____，B_____．
（2）G 物質(zhì)所屬的物質(zhì)分類是_____，A—K 中與G 屬于同種類別的物質(zhì)還有_____（寫化學(xué)式）．
（3）寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，D 在該反應(yīng)中做_____劑．
（4）反應(yīng)③中看到的現(xiàn)象是_____，K 中的陽離子為_____．
（5）上述四個(gè)反應(yīng)中不屬于已經(jīng)學(xué)過的三種基本反應(yīng)類型的是_____（填序號(hào)）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組同學(xué)想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵，銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
（知識(shí)回放）
金屬活動(dòng)性順序：
K Ca Na Mg Al Zn _____ Sn Pb （H） _____ Hg Ag Pt Au
請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)的金屬的元素符號(hào)。
（作出猜想）
猜想1.Cr>Fe>Cu；
猜想2.Fe>Cu>Cr；
猜想3.你的猜想是_____。
（查閱資料）
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
|
|
|
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色 | _____ |
（結(jié)論與解釋）
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_____正確。
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
（知識(shí)運(yùn)用）
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)_____（填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)）．說明彈簧秤讀數(shù)變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）．
（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤讀數(shù)_____．
（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤讀數(shù)_____．
（3）如果加入KNO3晶體，彈簧秤讀數(shù)_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空.
（1）氖氣__________________；
（2）標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________________；
（3）氧化鋁_______________；
（4）由兩種原子團(tuán)形成的化合物的化學(xué)式_____________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。
A B C D
(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整。
(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
