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        1. 【題目】我們在學(xué)習(xí)化學(xué)時要學(xué)會從多角度認(rèn)識物質(zhì)。以“空氣”為例,完成下面填空。
          (1)從組成與結(jié)構(gòu)角度:

          ①圖甲所示裝置用于測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中能說明空氣是混合物的現(xiàn)象是:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾, 。
          ②用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。則“ ”表示的微粒是(填名稱)。同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖乙中可粗略表示空氣微觀組成的是(填序號)。
          (2)從性質(zhì)與用途角度:
          ①工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是利用氮?dú)馀c氧氣的不同,控制溫度分離液態(tài)空氣,發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
          ②從空氣中分離得到的氮?dú)饪捎米骷Z食保護(hù)氣,原因是。

          【答案】
          (1)燒杯中水倒吸入廣口瓶,最終瓶中水的體積僅占廣口瓶容積的五分之一(或未充滿整個集氣瓶),氮分子(填“氮?dú)狻辈唤o分),C
          (2)沸點(diǎn),物理,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
          【解析】(1) ①甲所示裝置用于測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中能說明空氣是混合物的現(xiàn)象是:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾,燒杯中水倒吸入廣口瓶,最終瓶中水的體積僅占廣口瓶容積的五分之一(或未充滿整個集氣瓶),說明空氣中除氧氣外還有其他其他,是混合物;②用“ ”表示氮原子,則“ ”表示的微粒是氮分子;有實(shí)驗(yàn)可知氧氣約占空氣體積的五分之一,如果忽略其他成分,氮?dú)庹究諝獾奈宸种,所以圖乙中可粗略表示空氣微觀組成的是C;(2) ①工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是利用氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同,可先后揮發(fā),控制溫度分離液態(tài)空氣,只是將混在一起的物質(zhì)分離,沒有新的物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化。②從空氣中分離得到的氮?dú)饪捎米骷Z食保護(hù)氣,原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,由氮?dú)飧艚^氧氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)。

          根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析,測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時選擇能與空氣中氧氣反應(yīng)的物質(zhì),且生成物為固體,使得裝置內(nèi)因氧氣反應(yīng)消耗壓強(qiáng)變小,再根據(jù)補(bǔ)充的水的體積確定氧氣的體積。根據(jù)工業(yè)制取氧氣采用分離液態(tài)空氣的方法,利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同,加熱蒸發(fā)的方法,該變化為物理變化。

          練習(xí)冊系列答案
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