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          【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）
          A. Cl2 B. KNO3 C. H2 D. NaOH
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。電解NaCl的水溶液，反應(yīng)物是氯化鈉和水，共有氯、鈉、氫、氧四種元素，沒有氮元素和鉀元素，所以不可能得到的生成物是KNO3。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
          請根據(jù)示意圖回答下列問題：
          (1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，不會(huì)使用的凈水方法有___________；(寫字母)
          A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾 
          (2)為了凈化水，可以向其中添加明礬，明礬的作用是__________________ 。
          (3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用_______ 區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用____________ 來降低水的硬度。
          (4)在自來水廠凈水過程中，發(fā)生化學(xué)變化的環(huán)節(jié)是_________________。
          (5)每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣的依據(jù)是( )
          A. 氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同 B. 氧氣與氮?dú)庠谒械娜芙舛炔煌?/span>
          C. 氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌?/span> D. 氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。
          （1）寫出下列標(biāo)號實(shí)驗(yàn)儀器的名稱①________②________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是______（填字母標(biāo)號）。
          （3）F裝置可用排空法收集氧氣，此時(shí)氣體應(yīng)從 ____（填a或b）口進(jìn)入，此裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是_____。
          （4）若從下圖的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨停”效果的是___（填編號），下圖丁裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
          （1）圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________。
          （2）圖2實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用pH試紙測集氣瓶中的液體，其pH________（填“小于”“等于”或“大于”）7。
          （3）圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
          ①t1 ℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為________g；此溫度時(shí)甲物質(zhì)的溶解度________（填“>”“＝”或“<”）乙物質(zhì)的溶解度。
          ②將t2 ℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的的是（______）
          A．蒸發(fā)溶劑　　　　B．降低溫度
          C．加溶質(zhì)丙　　　　D．升高溫度
          ③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，對所得溶液的敘述正確的是（______）
          A．都是飽和溶液
          B．溶液質(zhì)量：甲＝乙
          C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙
          D．溶劑質(zhì)量：甲>乙
          （4）將100 g 8%的氫氧化鈉溶液通電一段時(shí)間后，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，求生成的氫氣的質(zhì)量____________（寫出計(jì)算過程）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分．
          【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的；
          ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
          【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．
          【實(shí)驗(yàn)探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成 （填化學(xué)式）．B裝置的作用是 ；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想 是正確的．
          【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致 ．
          ②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，將B、C位置能否進(jìn)行交換，理由是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（ ）
          A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來
          B. 用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
          C. 只要無色透明，就可以放心飲用
          D. 飲用前加熱煮沸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
          A. 礦泉水 B. 純凈的空氣 C. 稀有氣體 D. 冰水混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          (1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_________________。反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________。
          (2)乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________。實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變色，則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有________________。為防止試管破裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是________________。相對于甲實(shí)驗(yàn)來說，乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)__________________。
          (3)碳酸氫銨中氮與氫的元素質(zhì)量比為___________________。氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。硫酸銨也是常用的化肥，_________克硫酸銨中的氮元素與100克碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量相等？(最終答案保留一位小數(shù))
          

			
          

			
          
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