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        1. 26、春節(jié)就要到了,放假離校之際,你總要打掃衛(wèi)生,…假設(shè)你在整理自己的東西時,清理出如下物品:A.廢作業(yè)本  B.礦泉水瓶  C.霉變的餅干  D.空易拉罐 E.生銹鐵釘
          (1)你應(yīng)該放人“可回收垃圾箱”的是
          ABDE

          (2)請你寫一句勸告其他年級同學(xué)節(jié)約資源,保持環(huán)境的話語.
          保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起
          分析:(1)根據(jù)廢棄物品的材料進(jìn)行分析,廢作業(yè)本為紙制品,可回收利用,礦泉水瓶為塑料制品,可以回收利用,霉變的餅干無回收利用價值,易拉罐瓶為金屬制品,需回收利用,生銹鐵銹屬于金屬制品,需要回收利用.
          (2)可從宣傳、個人行為方面進(jìn)行有利于環(huán)境保護(hù)的方面進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)廢作業(yè)本為紙制品,可回收利用,礦泉水瓶為塑料制品,可以回收利用,霉變的餅干無回收利用價值,易拉罐瓶為金屬制品,需回收利用,生銹鐵銹屬于金屬制品,需要回收利用,故答案為:ABDE;
          (2)節(jié)約資源可以從身邊的小事做起,比如說保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路等.
          故答案為:保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起.
          點評:本題考查了廢舊物品的回收利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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          春節(jié)就要到了,放假離校之際,你總要打掃衛(wèi)生,…假設(shè)你在整理自己的東西時,清理出如下物品:A.廢作業(yè)本  B.礦泉水瓶  C.霉變的餅干  D.空易拉罐 E.生銹鐵釘
          (1)你應(yīng)該放入“可回收垃圾箱”的是 _________
          (2)請你寫一句勸告其他年級同學(xué)節(jié)約資源,保持環(huán)境的話語. _________________

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          春節(jié)就要到了,放假離校之際,你總要打掃衛(wèi)生,…假設(shè)你在整理自己的東西時,清理出如下物品:A.廢作業(yè)本  B.礦泉水瓶  C.霉變的餅干  D.空易拉罐 E.生銹鐵釘
          (1)你應(yīng)該放人“可回收垃圾箱”的是   
          (2)請你寫一句勸告其他年級同學(xué)節(jié)約資源,保持環(huán)境的話語.   

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