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        1. 【題目】3分對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:

          實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

          如左圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。

          ①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為

          ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。

          實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。

          左圖是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是 。

          實驗三:探究影響物質溶解性的因素

          ①小意同學做了如左圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是 ;

          ②小明同學補充了如左圖C所示實驗,他想探究的影響因素是 。

          【答案】S+O2SO2,氧氣的濃度越高,燃燒越劇烈;體積不相等;溶劑的性質,溶質的性質

          【解析】

          試題分析:實驗一:硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫:S+O2SO2;空氣中氧氣的濃度比氧氣中低,故氧氣的濃度越高,燃燒越劇烈;

          實驗二:該實驗中的是對比實驗,故該實驗中取用的水和氫氧化鈉溶液的體積要相等才能進行比較;

          實驗三:碘在水中不能溶解,在汽油中能溶解,說明影響物質溶解的因素是溶劑的性質;C試管中的高錳酸鉀能溶解在水中,與A試管對比可知影響物質溶解的因素是溶質的性質。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】7分現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2為原料制備高純氧化鐵Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖:[NH42CO3溶液呈堿性,40 ℃以上時NH42CO3分解]。

          1實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。

          2濾液Ⅰ中主要的陽離子是 等。

          3加適量氨水的目的是 。

          4根據(jù)題中信息,加入NH42CO3后,該反應必須控制的條件是 。

          5濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是 寫化學式。

          6寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

          (1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為 ,C與D發(fā)生的化學反應 (填“是”或“不是”)置換反應。

          (2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為 ,寫出B→C這一反應的化學方程式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質在使用過程中與化學性質無關的是

          A.用小蘇打治療胃酸過多 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢

          C.用干冰進行人工降雨 D.用熟石灰改良酸性土壤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

          A.水蒸發(fā)(化學變化) B.鞭炮爆炸(化學變化)

          C.食物腐爛(物理變化) D.燒魚時把魚燒焦(物理變化)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A.甲的溶解度大于乙的溶解度

          B.t1℃時等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等

          C.t2℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

          D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖所示,A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系,“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實驗室中常用A制取G。

          (1)F的化學式是 ;物質A的一種用途是

          (2)DC反應的化學方程式是 ;

          (3)圖中涉及B物質的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

          1寫出標號儀器的名稱:①

          2在檢查裝置A的氣密性操作時,當關閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到 的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。

          3關閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是 、 ,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學反應方程式是

          4關閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是 ,裝置E中盛裝 溶液,用于出去CO2氣體中的水分;當觀察到 ,說明F中已收滿二氧化碳氣體。

          5若關閉活塞M,打開活塞N。實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是 填編號,化學反應方程式是:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是

          A.NaOH、氫氧化鈉、燒堿 B.CaO、氧化鈣、熟石灰

          C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿 D.NaCl、氯化鈉、食鹽

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