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        1. 【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

          A. CO2→CaCO3 B. HCl→NaCl C. Fe→FeSO4 D. KNO3→KCl

          【答案】D

          【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以一步轉(zhuǎn)化,故A正確;B、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,可以一步轉(zhuǎn)化,故B正確;C、鐵和硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣,可以一步轉(zhuǎn)化,故C正確;D、硝酸鉀無法一步生成氯化鉀,故D錯誤。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組用如圖所示裝置用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實驗.
          (1)實驗進(jìn)行一段時間后,硬質(zhì)玻璃管中的固體由紅棕色變成黑色且能被磁鐵吸引,右邊試管中出現(xiàn)白色渾濁,形成該白色渾濁的化學(xué)方程式為:;
          (2)為確定硬質(zhì)玻璃管中最后得到的黑色物質(zhì)的成分,興趣小組查閱了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為下列三個階段: 階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
          階段2:Fe3O4+CO 3FeO+CO2
          階段3:FeO+CO Fe+CO2
          鐵粉及其氧化物的部分性質(zhì)如表所示:

          鐵及鐵的氧化物

          Fe粉

          FeO

          Fe2O3

          Fe3O4

          顏色

          黑色

          黑色

          紅棕色

          黑色

          能否被磁鐵吸引

          不能

          不能

          據(jù)此興趣小組認(rèn)為該黑色固體的組成可能有多種情況,可能是純凈的Fe3O4、純凈的Fe、由Fe2O3和Fe3O4組成的混合物,還有可能是(有幾種情況就寫幾種,不同
          種情況之間用分號分開,否則視為一種情況).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗題
          如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

          (1)指出編號儀器名稱:乙 。
          (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的原理: , 如何檢驗收集的氧氣是否已滿?
          (3)甲烷是一種無色無味的氣體,常溫下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,是天然氣的主要成分。實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選(填字母)。甲烷是一種可燃?xì)怏w,點燃前要先。
          (4)E為實驗室煉鐵的實驗裝置,a處應(yīng)添加的裝置是 , 玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式: , 該反應(yīng)的現(xiàn)象是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】民以食為天,下列食用方法正確的是 ( )

          A. 食用松花蛋時,可加入一些醋去除澀味 B. 火腿腸中可大量的使用亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美

          C. 保存白菜時,可在白菜上噴灑甲醛以防其腐爛 D. 可放心食用摻有工業(yè)顏料蘇丹紅一號的辣椒醬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鉀肥能增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力下列物質(zhì)中,能用作鉀肥的是( )

          A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D,F(xiàn)為黑色固體,H是實驗室中最常見的無色無味液體.

          請回答:
          (1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 , 如圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是(填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為 , 反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
          (2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的(填“前面”或“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和(只填一種).
          (3)G的化學(xué)式為 ,它不具有的性質(zhì)有 (填字母).
          A.酸性 B.還原性 C.毒性 D.助燃性
          (4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用“分子”、“原子”填空:
          (1)水是由構(gòu)成的.水分子是由構(gòu)成的.
          (2)根據(jù)甲烷的分子模型回答下列問題:
          ①甲烷是由構(gòu)成的.②甲烷分子是由原子和原子構(gòu)成的.
          ③一個甲烷分子中含有原子和原子.
          ④甲烷是由元素和元素組成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
          ①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
          ②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
          ③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.

          (1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因
          (2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固
          體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.
          你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號),理由是
          (3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
          C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
          D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
          (4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201565日,是新環(huán)保法實施后的首個環(huán)保日,2015年主題是踐行綠色生活下列行為不符合該主題的是( )

          A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物

          C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信,禁止紙質(zhì)書信往來

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          同步練習(xí)冊答案