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        1. 【題目】化學(xué)小組同學(xué)為鑒定某工廠排出的無(wú)色污水成分,他們查閱該工廠的有關(guān)資料后,推測(cè)出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學(xué)們?nèi)∥鬯M(jìn)行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):

          (1)測(cè)污水的pH:取一張pH試紙,放在潔凈的玻璃片上,________________________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4

          (2)檢驗(yàn)Na2SO4是否存在:甲同學(xué)取少量污水置于一支試管中,向試管中滴加少量的________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學(xué)用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________________________________________________________________________.

          通過(guò)探究,同學(xué)們確定了污水的成分.

          為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過(guò)量的________.

          【答案】(1)用潔凈的玻璃棒蘸取污水樣品,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 HCl

          (2)BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO32 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 取少量污水蒸干(或在玻璃片上滴幾滴污水晾干),有白色固體析出 石灰石(或廢鐵屑

          【解析】(1)根據(jù)測(cè)出的pH=2,說(shuō)明溶液顯酸性,則污水中一定存在HCl,進(jìn)而確定不存在NaOH和Na2CO3.(2)檢驗(yàn)Na2SO4的實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn),根據(jù)與Ba2+結(jié)合生成BaSO4白色沉淀,可知加入BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO32溶液即可.根據(jù)含有Na2SO4的溶液蒸干后會(huì)留下白色固體,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理方法進(jìn)行檢驗(yàn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是

          ①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.

          A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是

          A.都含有氧分子

          B.都是含氧化合物

          C.氧元素的化合價(jià)相同

          D.都含有氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)方案如下:

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)步驟及操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

          氣球鼓起

          ②……

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          將注射器2中的溶液推入瓶中

          溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟

          向外拉注射器3

          澄清石灰水變渾濁

          (1)步驟中氣球鼓起的原因可能是____________________________________________

          ________________________________________________________________________

          (2)步驟中的操作是________________________,其目的是________________________

          (3)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

          ________________________________________________________________________

          (4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng),請(qǐng)你參與完成:

          【交流與討論】

          (1)采用圖二裝置進(jìn)行燃燒條件的探究,優(yōu)點(diǎn)是 ;

          (2)將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中,使試管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

          【綜合應(yīng)用】

          (3)“水火相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,如鉀遇冷水就會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿,其反應(yīng)化學(xué)方程式為 ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中含量測(cè)定 ”的實(shí)驗(yàn)

          (1)甲組的方法是:用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸滴入到10g的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除鹽酸、樣品與水以外,判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是 ,現(xiàn)有某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得消耗鹽酸(密度約為1g/ml)的體積是3.65ml,則該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;

          (2)乙組的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。用上圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2的體積。使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)與外界大氣壓相同的操作方法是 ;

          (3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙操作不同的試驗(yàn)方法,測(cè)定混合物中Na2CO3的含量。設(shè)計(jì)方法是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如何將粗鹽中的難溶性雜質(zhì)(主要是泥沙)和可溶性雜質(zhì)(主要是氯化鎂、氯化鈣)除去,從而得到較為純凈的食鹽晶體?

          【實(shí)驗(yàn)方案】某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了以上實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          【交流與表達(dá)】

          (1)實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ;

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是 ;

          (3)實(shí)驗(yàn)④中生成的沉淀D是 (填化學(xué)式);

          【反思與評(píng)價(jià)】

          (4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是

          【實(shí)驗(yàn)方案再設(shè)計(jì)】

          (5)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是 (僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

          A.30℃時(shí),50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)

          B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          C.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

          D.30℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(

          A.50時(shí),氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

          B.a(chǎn)時(shí),氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.將60的硝酸鉀飽和溶液降溫會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          D.40時(shí),50g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液

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          同步練習(xí)冊(cè)答案