【題目】X元素原子的核電荷數(shù)為a，它的陽(yáng)離子Xm＋與Y元素的陰離子Yn－核外電子排布相同，則Y元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ( )
A. m+n+a B. m+n-a C. a-m-n D. a+m-n
【答案】C
【解析】設(shè)元素Y的質(zhì)子數(shù)為b，由題意可知，因?yàn)?/span>X元素原子的核電荷數(shù)為a，它的陽(yáng)離子Xm＋，所以X的陽(yáng)離子中帶有（a﹣m）個(gè)電子，Y元素的陰離子Yn－，所以主的陽(yáng)離子中帶有（b+n）個(gè)電子；而陰離子Yn－與陽(yáng)離子Xm＋的核外電子排布相同，即核外電子數(shù)相同；所以b+n=a﹣m，即b=a﹣m﹣n．由上述計(jì)算分析可知，C正確。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 。
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先向大玻璃管中通入 CO，一段時(shí)間后再加熱的原因是 。
（3）現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應(yīng)后，盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8．8g（礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng)，生成的氣體全部被吸收） 。計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(3分）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
A B C
（1）A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式X ，甲__________，乙___________；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙與Z ；
②X與NaOH ；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)①__________ ②__________。
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。當(dāng)O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______后____________。
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是_______(填序號(hào))
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅；
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅；
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是______，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變
C．甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物 D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)分析回答：
（1）可觀察帶到火星的棒香立即 。
（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是 。(填序號(hào))
A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在點(diǎn)燃的條件下，磷的一種單質(zhì)與氧氣發(fā)生如下微觀化學(xué)反應(yīng)。試回答：
甲 乙 丙
（1）在乙中虛線(xiàn)右側(cè)補(bǔ)充畫(huà)出缺少的相關(guān)粒子的圖形，使其表示正確，符合質(zhì)量守恒定律；
（2）觀察甲圖可判斷該種磷單質(zhì)是由____（填“分子”或“原子”或“離子”）構(gòu)成的；
（3）乙到丙變化的微觀實(shí)質(zhì)是______________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見(jiàn)下圖。
請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱(chēng)是________。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是____________________________________；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止_________________________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)______________________，用余熱使水分蒸干。
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