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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】X元素原子的核電荷數為a,它的陽離子XmY元素的陰離子Yn核外電子排布相同,則Y元素原子核內質子數為 ( )

          A. m+n+a B. m+n-a C. a-m-n D. a+m-n

          【答案】C

          【解析】設元素Y的質子數為b,由題意可知,因為X元素原子的核電荷數為a,它的陽離子Xm,所以X的陽離子中帶有(a﹣m)個電子,Y元素的陰離子Yn-,所以主的陽離子中帶有(b+n)個電子;而陰離子Yn與陽離子Xm的核外電子排布相同,即核外電子數相同;所以b+n=a﹣m,即b=a﹣m﹣n.由上述計算分析可知,C正確

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。請按要求回答問題:

          (1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 。

          (2)實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO,一段時間后再加熱的原因是 。

          (3)現用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應后,盛石灰水的裝置質量增重 88g(礦石中雜質不參與反應,生成的氣體全部被吸收) 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(3分)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

          A B C

          (1)A中觀察到的現象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式   

          (2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現象是   ;

          (3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z三種物質有如下圖所示的轉化關系:

          回答以下問題:

          1)寫出下列物質的化學式X ,甲__________,乙___________;

          2)寫出下列反應的化學方程式:

          乙與Z ;

          XNaOH ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究。

          (1)寫出下列編號儀器的名稱__________ __________。

          (2)甲同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用上圖中的______裝置(填編號),該反應的化學方程式是______________________。當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先_______后____________。

          (3)乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)

          A、產生的CO2直接使石蕊試液變紅;

          B、產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅;

          C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。

          (4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是______,試用最簡便的方法證實你的推測________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是(  )

          A.該反應屬于化合反應 B.該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

          C.甲、丙是有機物,乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產物相同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng).下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”,實驗過程如下:

          將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內,再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上。

          點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現象。

          請分析回答:

          (1)可觀察帶到火星的棒香立即   。

          (2)寫出上述實驗發(fā)生的化學反應方程式   。

          (3)下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為評價不合理的是   。(填序號)

          A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

          B.實驗使用的藥品用量太大

          C.反應速度太慢,耽誤時間

          D.實驗現象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在點燃的條件下,磷的一種單質與氧氣發(fā)生如下微觀化學反應。試回答:

          甲 乙 丙

          (1)在乙中虛線右側補充畫出缺少的相關粒子的圖形,使其表示正確,符合質量守恒定律;

          (2)觀察甲圖可判斷該種磷單質是由____(填“分子”或“原子”或“離子”)構成的;

          (3)乙到丙變化的微觀實質是______________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖。

          請回答:

          (1)步驟的操作名稱是________。

          (2)步驟判斷加入鹽酸“適量”的方法是____________________________________;步驟加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止_________________________,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現時,應______________________,用余熱使水分蒸干。

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