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        1. 【題目】小李在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,并測碳酸鈉溶液的pH”實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液。

          (1)實(shí)驗(yàn)中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是 , 該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請(qǐng)你選擇一種不屬于酸的試劑,并將鑒別實(shí)驗(yàn)中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表。

          選擇的試劑

          預(yù)期現(xiàn)象

          反應(yīng)的化學(xué)方程式

          一支試管無明顯現(xiàn)象;
          另一支試管


          (3)【實(shí)驗(yàn)二】小李用玻璃棒蘸取“實(shí)驗(yàn)一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的pH。小李的記錄如下:

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          溶液沾在試紙上,試紙緩慢地變色

          與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,Na2CO3溶液pH=3

          小李因操作錯(cuò)誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯(cuò)誤結(jié)論。指出小李操作錯(cuò)誤之處。
          答:
          (4)指出小李記錄的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方。

          【答案】
          (1)有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          (2)澄清石灰水;有白色沉淀生成;Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
          (3)取用了實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的溶液,因?yàn)橛锌赡茺}酸過量
          (4)不應(yīng)是緩慢變色而是立即變色
          【解析】取待測液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,乙為碳酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)中,試管②的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生, 該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液可以是鹽酸或者是氫氧化鈣,如果選擇氫氧化鈣,則會(huì)出現(xiàn)白色沉淀,反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;因?yàn)樘妓徕c的溶液顯示堿性,而小李因操作錯(cuò)誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯(cuò)誤結(jié)論。操作錯(cuò)誤之處鹽酸過量了,小李記錄的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方,不應(yīng)是緩慢變色而是立即變色。
          故答案為:有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;澄清石灰水;有白色沉淀生成;Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;取用了實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的溶液,因?yàn)橛锌赡茺}酸過量;不應(yīng)是緩慢變色而是立即變色。本題主要考察物質(zhì)的酸堿性以及酸堿性的檢驗(yàn),需要掌握酸堿反應(yīng)中溶液pH值的變化規(guī)律。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。

          A.氯化鈉B.氨氣C.硫酸銅D.金屬汞

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          【題目】下列圖象與相應(yīng)操作對(duì)應(yīng)正確的是( )
          A.兩份完全相同的過氧化氫在有無催化劑情況下制氧氣
          B. 往稀鹽酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
          C. 往稀鹽酸中加水
          D. 往碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸

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          【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

          (1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2 , 該裝置能通過上下移動(dòng)穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.大理石碎片應(yīng)放在中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是
          (2)濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份.如用裝置B干燥CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
          (3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
          (4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是

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          【題目】把下列物質(zhì)分別放入足量的水中,可以得到溶液的是

          A.汽油B.冰塊C.面粉D.高錳酸鉀

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          【題目】關(guān)于4P + 5O2 2P2O5說法中正確的是( )

          ①磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成P2O5

          ②反應(yīng)物、生成物中分子個(gè)數(shù)比為4:10:2

          ③每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的P2O5
          磷加氧氣等于五氧化二磷
          反應(yīng)速度比較慢

          ⑥反應(yīng)前后原子總數(shù)和分子總數(shù)都不變

          A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③ D. ①③⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見圖).

          (1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g.
          (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          (3)當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(規(guī)范寫出計(jì)算過程)

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          【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是

          A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

          C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是(。

          A.丁一定是化合物
          B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
          C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
          D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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