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        1. (8分)旺旺雪餅的包裝袋內(nèi),放有一袋白色固體,上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。同學們對在空氣中放置一段時間的干燥劑進行了探究,根據(jù)生石灰的性質變化,設計了下列實驗。
          【實驗操作1】下面是小昊同學設計的探究白色固體組成的實驗方案,請你和他一起完成實驗報告。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          A.將樣品研碎放入水中,充分攪拌,靜置。
          底部有大量白色不溶物出現(xiàn)
          白色固體中含有碳酸鈣
          B.取上層清液,滴加無色酚酞試液。
           溶液變?yōu)?            
          白色固體中含有氫氧化鈣
          同學們討論,認為小昊同學兩個結論都不準確,A是因為                                     
          B是因為(用方程式表示)                                       。
          【實驗操作2】小宇同學新設計的探究白色固體組成的實驗方案,請你和他一起完成實驗報告。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況
          溫度升高
                       
          2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起碾磨
                             
          白色固體中含有氫氧化鈣
          3.取樣滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
                       
          【拓展與應用】
          由小宇實驗2(樣品與硝酸銨一起碾磨)知道施用銨態(tài)氮肥時應注意               。
          【實驗操作1】紅色   氫氧化鈣微溶于水,白色不溶物有可能是沒有溶解的氫氧化鈣   
          CaO + H2O ="=" Ca(OH)2
          【實驗操作2】1、白色固體中含有氧化鈣    2、有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生    3、白色固體中含有碳酸鈣
          【拓展與應用】不能與堿性物質混用

          試題分析:【實驗操作1】無色酚酞遇堿溶液變紅色,因為實驗結論是白色固體中含有氫氧化鈣,所以把無色酚酞滴加進去時,現(xiàn)象是變紅色;同學們討論,認為小昊同學兩個結論都不準確,A是因為:氫氧化鈣微溶于水,白色不溶物有可能是沒有溶解的氫氧化鈣,并不能確定一定是不溶于水的碳酸鈣,B是因為:溶液中的氫氧化鈣有可能是氧化鈣與水反應生成的,方程式:CaO + H2O ="=" Ca(OH)2
          【實驗操作2】1、因為氧化鈣與水反應會放出大量的熱,所以根據(jù)現(xiàn)象溫度升高,可以得出結論:白色固體中含有氧化鈣;2、含氨根離子的化合物能與堿反應放氨氣,有刺激性氣味;3、碳酸鹽都能與酸反應產(chǎn)生二氧化碳,所以取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,可以得出結論:白色固體中含有碳酸鈣
          【拓展與應用】由小宇實驗2(樣品與硝酸銨一起碾磨)知道施用銨態(tài)氮肥時應注意:不能與堿性物質混用否則會降低肥效
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應,而NaOH與CO2不能反應,因為實驗室檢驗CO2
          澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過
          實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。

          【提出假設】NaOH溶液與CO2能反應。
          【設計方案】(1)常用                     反應制取CO2氣體;
          (2)請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置        (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是                     。
          (3)驗證假設:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結論
          第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩
           
                              
          NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
          第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸
           
                                  
          有關反應的化學方程式為
                                  
          所以,假設成立。
          (4)【總結與反思】丙同學認為還應該做一個對比實驗,其理由是                   。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某同學在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質?選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究。

          請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。
          ①從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質有a           ;b            
          ②我選擇分子的               (填序號)性質進行探究;
          ③下面是我設計的探究實驗

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)下圖為實驗室常用的實驗裝置;卮饐栴}:

          (1)標號儀器的名稱:①     ;②     
          (2)A、F組合制氧氣,氧氣收集完畢,應先   (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”)。
          (3)用B、D組合制取氣體的化學反應方程式                          
          若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是                                
          (4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解
          反應制得H2S,反應化學方程式為     。某同學用下圖G、H 、I組合收集H2S。

          ①G收集H2S,說明其密度比空氣     (填“大”或“小”)。
          ②各裝置的作用:H     、I     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)實驗課上,甲同學用石蕊試液測定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學用石蕊試液測定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如右圖所示)。實驗后進行廢液處理:甲同學將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍色溶液;乙同學將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。

          (1)甲同學的實驗中向        中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
          (2)甲組同學將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質一定有  
          A.HCl         B.NaOH        C.NaCl
          (3)兩位同學繼續(xù)對燒杯C中的廢液成分進行探究:
          【猜想與假設】通過分析上述實驗現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
                        ,②               ,③                。
          【設計完成實驗】請設計實驗驗證燒杯C中的廢液可能的組成:
          操作方法
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
           
           
           
           
          (4)最后,兩位同學向燒杯C中加入          ,實現(xiàn)了此次實驗的綠色排放(呈中性)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          現(xiàn)有4瓶沒有標簽的無色溶液,已知它們分別是稀鹽酸、NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液中的一種。請你將它們區(qū)分出來,并完成下面的實驗報告。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論與解釋
          Ⅰ. 分別取四種待測液于4支試管中并編號,再分別向其中滴加無色的________溶液(如下圖),振蕩

          ①②③中的溶液均由無色變?yōu)榧t色
          ④中無現(xiàn)象
          ①②③中溶液顯________(填“酸”或“堿”)性
          ④中的原試劑瓶中的溶液是________
          Ⅱ. 向上述所得①②③的溶液中分別加入已區(qū)分出的④溶液
          三支試管中的溶液均由紅色變?yōu)闊o色,①中還伴有的現(xiàn)象是________;②③中無其他現(xiàn)象
          ①中原試劑瓶中的溶液是Na2CO3溶液
          步驟Ⅱ后①中的溶質可能是________________(除指示劑外)
          Ⅲ. 向步驟Ⅱ后所得②③的溶液中,分別滴加過量的①中原試劑瓶中的溶液
          ②中先有無色氣泡,出現(xiàn)白色沉淀,溶液由無色變?yōu)榧t色
          ②中原試劑瓶中的溶液是溶液
          ③中的現(xiàn)象可能是_________
          ___________________
          ③中原試劑瓶中的溶液是NaOH溶液
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ缬覉D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究。
          【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
          【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是   (填字母序號)。
          A.酸      B.堿      C.鹽
          【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
          ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
          ③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

          物質
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          溶解度/g
          36
          109
          215
          9.6
           
          【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是   。
          【猜想與實驗】①可能是    溶液;  ②可能是NaOH溶液;  ③可能是NaCl溶液。
          (1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是   
          (2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗。
          操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          結論及化學方程式
          步驟一: 取樣品于試管中,滴加足量       
          產(chǎn)生大量的氣泡
          猜想①正確。
          步驟一發(fā)生反應的化學方程式是   
          步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入
                            
                 
           
          【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
          探究步驟
          預計現(xiàn)象
          結論
          步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的   溶液并過濾
          產(chǎn)生白色沉淀
          溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
          步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液
          酚酞試液變   
           
          【反  思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質,寫出該反應的化學方程式     ;

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與。
          【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質?
          【猜想與假設】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質,變成碳酸鈣。
          猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質,其成分是         。
          【實驗探究】
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          (1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,充分振蕩
                 生成
          原溶液中一定含有碳酸鈣
          (2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液
          溶液呈紅色
          原溶液中含有    
           
          【實驗結論】綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結論是猜想         成立。
          【反思與拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質,原因是                            (用化學方程式表示)。
          (2)在分析化學反應后的物質成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是                           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示。先在乙中盛放約3/4容積的水(水中加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒,塞緊橡皮塞。雙手按住兩個橡皮塞,不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉.下列對形成噴泉的原因的分析中,不正確的是( )
          A.氫氣密度小于空氣B.氫氣難溶于水
          C.鋅和稀硫酸反應生成氫氣D.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

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