[題目]氯氣(C12)和氧氣一樣.都是活潑的非金屬單質(zhì)．在一定條件下.甲烷和充足的氯氣反應(yīng).推測其產(chǎn)物是( )A.CCl4和HClB.CCl4和H2C.CH2ClD.C和HCl 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】氯氣（C12）和氧氣一樣，都是活潑的非金屬單質(zhì)．在一定條件下，甲烷和充足的氯氣反應(yīng)，推測其產(chǎn)物是（）
A.CCl4和HCl
B.CCl4和H2
C.CH2Cl
D.C和HCl

【答案】A
【解析】解：CH4在Cl2中充分反應(yīng)生成CCl4和HCl，把CO2和H2O的O元素用Cl元素替換就可以了，O是﹣2價，Cl是﹣1價，故生成物CCl4和HCl．故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）
A.合成化學(xué)纖維
B.冶煉金屬鐵
C.加工實木家具
D.木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體包在其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，棉花團劇烈燃燒起來．為了揭開魔術(shù)的秘密，同學(xué)們進行了如下探究．
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等．
② NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)．
③可燃物燃燒需要同時具備以下兩個條件：與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點（可燃物燃燒所需的最低溫度）．
【作出猜想】
①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2 ．
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2 ．
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2 ．
【進行實驗】

序號	實驗裝置	實驗現(xiàn)象
實驗 1
實驗 2		帶火星的木條復(fù)燃
實驗 3		帶火星的木條復(fù)燃

【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1中，觀察到的現(xiàn)象，可判斷猜想①不成立．
（2）實驗2的實驗?zāi)康氖?/span> ．
（3）實驗3中，B裝置所盛試劑及其作用是．
（4）由上述3個實驗可判斷，猜想②、③成立．已知實驗3的A裝置中反應(yīng)的另一種產(chǎn)物由三種元素組成，且其中含有酸根離子，試寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（5）【反思與評價】根據(jù)棉花團（可燃物）劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還可得到的信息是．
（6）根據(jù)探究所獲得的知識，小剛同學(xué)用過氧化鈉又做了“滴水生火”的魔術(shù)，你認為該魔術(shù)成功的關(guān)鍵是．
（7）環(huán)境中二氧化碳濃度增大會影響人體健康，甚至危及生命．與學(xué)過的實驗室制氧氣相比，過氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優(yōu)點是