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				　　某學(xué)生在實驗室用托盤天平稱量食鹽時，把食鹽和砝碼的位置放顛倒了，稱得食鹽質(zhì)量為15.6克（1克以下用游碼），如果按正確稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（  ）
          

          　　A．14.4 g　　　　　　　　　　　　　　   B．15.6
g
          

          　　C．15.0 g　　　　　　　　　　　　　　   D．14
g
          

           
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學(xué)生在實驗室測定了下列實驗數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學(xué)生在實驗室用托盤天平稱量食鹽時，把食鹽和砝碼的位置放顛倒了，稱得食鹽質(zhì)量為15.6克（1克以下用游碼），如果按正確稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇.小林同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計如下方案（若有C存在，含量較少）：
          【研究成分】小宇.小林同學(xué)分別設(shè)計的兩個實驗方案如下：小宇：黑色粉末 
          加稀鹽酸　　 ——　　　　　　　　　　　　　　 觀察溶液顏色 
          小林：黑色粉末（通入氫氣，并加熱）產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
          試回答：
          　  （1）小宇方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是________ _________　　　　　 。
          　  （2）小林方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是____________________　  。
          　  （3）以上兩個方案中，你認(rèn)為哪個方案更好，理由是什么？
          _______________________________________________________________________　　  （4）小新同學(xué)也設(shè)計了一個方案：直接將黑色粉末放在空氣中加熱，請你幫小新判斷一下是否可以　　　　　 （填行或不行），理由　　　　　　　　　　　　　　　　 
          （1）溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
          　 （2）黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末
          　 （3）小宇的方案  安全。節(jié)能
          　 （4）不行，因為沒有明顯的現(xiàn)象
          30、（17分）6月5日是世界環(huán)境日，2005年世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題：
          【問題一】近年，我國沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”，造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失。赤潮的發(fā)生主要是與因為藻類的瘋狂生長，與藻類瘋長的密切相關(guān)的元素是　  和　　  。（填元素符號）
          【問題二】海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是　　 （填符號），含量最多的分子是　　　 （填符號）。 
          【問題三】鹽場海水曬鹽的原理是　　　　 。
          A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大  
          B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法

          所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)對其進(jìn)行提純，主要操作流程如下：
          （1）操作①的名稱是　　　　　　　 ，操作②的名稱是　　　　　　　 。
          （2）A溶液是　　　　　　　　  ，B溶液是　　　　　　　  。（選擇合適序號填空）
          a、NaOH 和Na2CO3　 b、KOH和 K2CO3　　  c、H2SO4　　  d、HCl
          【問題四】經(jīng)勘察，深海下含有豐富的“可燃冰”，可滿足人類1000年的能源需要。該物質(zhì)是一種晶體，晶體中平均每46個水分子構(gòu)建成8個籠，每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。若晶體中每8個籠只有6個容納了CH4分子，另外2個籠被游離H2O分子填充，則天然氣水合物的平均組成可表示為　　　　　　　　  。
          A、CH4?14H2O　  B、  CH4?8H2O　 
          C、  CH4?(23/3)H2O　　 D、  CH4?6H2O　  
          點燃
           
          若該水合物可表示為CH4?nH2O，則其與氧氣完全燃燒的方程式如下，請將括號中的化學(xué)計量數(shù)補(bǔ)充完整： CH4?nH2O + 2O2====CO2+（　 ）H2O。
          【問題五】海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖，左側(cè)為海水，右側(cè)為經(jīng)過一段時間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，該變化是
          　　　　　 變化（填物理或化學(xué)）。
          【問題六】如圖為某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器：原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力，該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2，請完成化學(xué)方程式。
          　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          請你幫該同學(xué)寫出實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　  
          　　　　　　　　　　　　　　　  該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的  
          　　　　　  反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是實驗室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：
              
              
          (1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①　　　　  　　　②　　　　　　
              
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　　  　　，在進(jìn)行實驗時，試管口應(yīng)放　　　　　　 　，以防止加熱時　　　　　　　　　　　　　；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時，正確操作是　　　　　　              
              
                                   　　　，防止　　　　　　　       　　　　　　　   　　　。
              
          (3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：
              
              
             上述操作探究的內(nèi)容是　　　　  　　　　　　。
              
             在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是　　                                                                                         　。
              
             D操作中用燒杯傾倒的液體是　　　   　　　　　　。
              
          (4)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
              
          實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是　　    　和 　　　　　。
              
          （用字母序號填空） 
              
          (5)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
              
              ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從　　　　
              
          (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；
              
          ②當(dāng)用排水法收集氧氣時，應(yīng)先　　　　　　　　　 　　，再在　　　 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。 
              
          

			
          

			
          
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