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        1. 【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是(
          A.
          白磷始終不燃燒
          B.
          小氣球變癟
          C.
          U型管內(nèi)液面左高右低
          D.
          驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

          【答案】C
          【解析】解:A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達到白磷的著火點,又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯誤;
          B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)的壓強變小,使氣球漲大,故B錯誤;
          C、硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)的壓強減小,使U型管兩端的液面左高右低,故C正確;
          D、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),只能說明它們排在了鐵的后面,但不能排銅和銀的順序,故D錯誤.
          故選C.
          A、根據(jù)燃燒的條件分析;
          B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)的壓強變小分析;
          C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)的壓強減;
          D、根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題,能反應(yīng)說明該金屬排在鹽中金屬的前面,不反應(yīng)說明該金屬排在鹽中金屬的后面.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一定條件下,M和氧氣充分反應(yīng)生成水和二氧化碳一個密閉容器內(nèi)有氧氣、水、二氧化碳、和一種可燃物M,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法錯誤的是(

          物 質(zhì)

          氧氣

          二氧化碳

          水蒸氣

          M

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          55

          1

          3

          23

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          7

          y

          30

          x


          A.物質(zhì)M中一定含有C H O元素
          B.該反應(yīng)氧元素的化合價降低了
          C.物質(zhì)M中一定含有C H 可能含有 O元素
          D.Y的值是45

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號表示:

          (1)鉀原子 ;

          (2)氮氣 ;

          (3)5個二氧化硫分子

          (4)分析NaClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價,則氯酸鈣的化學(xué)式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題.
          (1)儀器①的名稱
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填字母),該反應(yīng)的文字或符號表達式為 , 收集完氣體后,將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條沒有燃燒更旺,可能的原因是
          (3)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的文字或符號表達式為
          (4)加藥品時有兩種方法:
          I.把少量二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;
          II.把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中.
          為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇方法(填編號).反應(yīng)結(jié)束后,要回收二氧化錳,需進行的操作是、洗滌、烘干等操作,該操作是屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).
          (5)通過查閱資料得知:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從管(填“a”或“b”)通入.
          (6)制取氣體前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,可能的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).
          (1)請從“O,C,H,N”四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填寫化學(xué)式:
          ①人體中含量最多的物質(zhì)是 ②呼出氣體中最多的氣體是;
          ③點燃前需要驗純的氣體是;④能對空氣造成污染的氣體是;
          (2)物質(zhì)微觀具有如右圖所示的關(guān)系.回答下列問題:
          ①甲是
          ②請寫出2個氮原子的符號;
          ③氯化鋁由氯離子和鋁離子構(gòu)成,請寫出鋁離子的符號
          ④水的化學(xué)式為H2O,其化學(xué)式中“2”的含義是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語填空

          (1)圖中一種金屬元素的符號
          (2)二氧化硅的化學(xué)式
          (3)n個硝酸根離子的符號

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體(如圖).

          將二者混合會產(chǎn)生無色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進行了探究.
          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示):
          乙同學(xué)進行驗證,請你幫乙同學(xué)設(shè)計實驗進行驗證無色氣體是氧氣.

          實 驗 步 驟

          實 驗 現(xiàn) 象

          實 驗 結(jié) 論

          無色氣體是氧氣.

          如果實驗驗證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起作用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題:

          (1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號)來制。醚b置E來收集,其原因是 , 收集氧氣的適宜時刻是 . 用文字表達式表示其反應(yīng)
          (2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是
          (3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗滿的方法是
          (4)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因(要求答出兩點即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在人體內(nèi)可與水反應(yīng)生成氨基酸的是 ( )

          A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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          同步練習(xí)冊答案