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          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ()
          A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
          C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          解：A、氧氣能支持燃燒，不能作燃料，故A錯誤；
          B、當(dāng)氧氣達到一定的濃度時，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B錯誤；
          C、氧氣能與很多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯誤；
          D、氧氣能幫助呼吸，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故D正確；
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答： 
          （1）指出儀器名稱：a ， b ．
          （2）若要用過氧化氫制取氧氣、應(yīng)選用（填“A”或“B”）在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 ， 加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行 ．
          （3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填“A”或“B”），若B裝置中有石灰石和鹽酸，則該裝置還可用于制取 ． 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用D裝置收集該氣體，則氣體從端進入（填“c”或“d”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么，某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證． 
          （1）請你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因： ．
          （2）【提出問題】待測液中的溶質(zhì)是什么？
          【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
          【作出猜想】
          猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3 ， 猜想三： ．
          （3）【設(shè)計方案】實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質(zhì)，猜想一正確．
          請你判斷該方案是否合理 ， 理由是 ． 
          實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．請你寫出發(fā)生的方程式 ． 小劉同學(xué)提出異議，原因是 ． 
          實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．
          （4）【實驗結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液．
          【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？
          有下列四種實驗設(shè)計，實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A. 將乳膠管用水潤濕后，旋進玻璃導(dǎo)管中
          B. 將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
          C. 振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動
          D. 滴加液體時，滴管可以觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)璧
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為醫(yī)用一次性注射器和藥瓶的結(jié)構(gòu)示意圖． 
          （1）圖中構(gòu)成材料中含有的金屬元素是（填一種即可）．
          （2）小藥瓶的金屬外殼通常采用鋁制，而不用鐵制的原因是；制造外蓋利用了鋁的物理性質(zhì)是 ．
          （3）針頭是不銹鋼制造，不銹鋼是鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni）的合金，鎳與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎳（NiSO4）溶液，請寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 用一個化學(xué)方程式說明鐵比銅金屬性強 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請你從化學(xué)的視角，找出詩句中不屬于化學(xué)變化的詩句（ ）
          A.千錘萬鑿出深山
          B.烈火焚燒若等閑
          C.粉身碎骨渾不怕
          D.要留清白在人間
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將燃著的木條插入一瓶無色氣體中，火焰繼續(xù)燃燒，則說明這種氣體是( )
          A. 氮氣 B. 空氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象不符合客觀事實的是 ( )
          A. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
          B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
          C. 液態(tài)水沸騰時產(chǎn)生水蒸氣，遇冷的玻璃片又凝結(jié)成液體
          D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）
          A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作焊接保護氣的稀有氣體
          C. 用作食品防腐劑的氮氣 D. 用作清潔燃料的氫氣
          

			
          

			
          
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