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        1. 【題目】山西的酒文化馳名中外。陳年老酒,醇香四溢。從微觀角度解釋這一現(xiàn)象:_____。我國的茶文化博大精深,綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,單寧酸的相對分子質(zhì)量是_____,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素符號)。

          【答案】分子在不斷地運(yùn)動 1700 C

          【解析】

          人們能夠聞到酒香,從微觀角度解釋這一現(xiàn)象:分子在不斷地運(yùn)動。根據(jù)單寧酸化學(xué)式(C76H52O46)可知,單寧酸的相對分子質(zhì)量=12×76+1×52+16×46=1700,某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比,單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×76):(1×52):(16×46=22813184,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

          1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①___________,②___________。

          2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(選填序號),可用D裝置收集氧氣的原因是_______。

          3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,可選擇發(fā)生裝置BC,C相對于B的優(yōu)點(diǎn)是_______,要檢驗(yàn)二氧化碳,需將氣體通入盛有_______(填藥品名稱)的洗氣瓶E,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________

          4)如圖F,其中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________,若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶出現(xiàn)炸裂,可能原因是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:

          1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____;

          2)根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量 X)的比例式為_____;

          3)所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_____

          4)用16%的硫酸銅溶液配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的硫酸銅溶液,需加水的體積為_____mL

          5)將D中濾液蒸發(fā)7.2g水,最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

          6)冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵,需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了鐵的冶煉后,欲探究煉鐵高爐氣體中有害氣體的成分。于是他們分成甲乙兩個(gè)小組,收集煉鐵高爐不同時(shí)間段的氣體進(jìn)行探究。回答下列問題。

          已知:高爐氣體中一定含有二氧化碳、氮?dú)狻O少量的氧氣、稀有氣體等,還可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害氣體。

          [提出問題]高爐氣體中的有害成分是什么?

          [作出猜想]猜想一:只有CO; 猜想二:只有 SO2; 猜想三:CO SO2都有。

          甲實(shí)驗(yàn)小組

          [查閱資料]SO2CO2具有許多相似的化學(xué)性質(zhì):

          ①都能與水反應(yīng)。(亞硫酸);

          SO2也能使澄清石灰水變渾濁,生成亞硫酸鈣(CaSO3)白色沉淀;

          ③都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),分別生成可溶性的碳酸鈉、亞硫酸鈉(Na2SO3)和水。

          不同之處:二氧化硫能使紅色品紅溶液褪色,可被酸性高錳酸鉀溶液吸收。

          [實(shí)驗(yàn)探究]甲組同學(xué)設(shè)計(jì)組裝如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          1A中品紅溶液的作用是檢驗(yàn)二氧化硫,B中酸性高錳酸鉀溶液的作用是_____,C中品紅溶液的作用是_____。

          2)觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):A中品紅溶液褪色,C中品紅溶液不褪色,E中澄清石灰水變渾濁。

          得出結(jié)論:高爐氣體中含有SO2CO。

          反思評價(jià):部分同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不夠準(zhǔn)確,理由是_____

          [實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]同學(xué)們經(jīng)過討論后,在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。

          3)用氫氧化鈉溶液代替酸性高錳酸鉀溶液的優(yōu)點(diǎn)是_____,寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          乙實(shí)驗(yàn)小組

          [查閱資料]一氧化碳能與紅色氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng),生成黑色的金屬鈀(Pd)沉淀、鹽酸和二氧化碳。

          [實(shí)驗(yàn)探究]乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          4B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,結(jié)合已有知識和該反應(yīng)可以判斷:金屬鈀的活動性比鐵_____,(填強(qiáng))。

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]煉鐵廠排放的高爐氣體中含有COSO2,直接排放會造成大氣污染,需凈化達(dá)標(biāo)后才能排放。

          [延伸拓展]二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致酸雨。二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸會被氧氣進(jìn)一步氧化生成硫酸。

          為了研究酸雨的危害,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究:

          ②將硫燃燒的產(chǎn)物溶于水后,通入氧氣,用所得溶液模擬硫酸型酸雨。

          ②模擬實(shí)驗(yàn)如下:

          實(shí)驗(yàn)序號

          所加物質(zhì)

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          1

          樹葉、果皮

          樹葉、果皮被腐蝕

          2

          細(xì)鐵絲、鎂條

          產(chǎn)生氣泡

          3

          石灰石、大理石碎片

          產(chǎn)生氣泡

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酸雨具有較強(qiáng)的危害性。

          反思評價(jià):

          5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),不能使用大理石與稀硫酸反應(yīng),但硫酸型酸雨卻能腐蝕大理石雕像,其原因是_____。

          6)同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為,酸雨還會加劇溫室效應(yīng)。這種說法的依據(jù)是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D、E五種物質(zhì),A、B的組成元素相同,常溫下是液態(tài),C是氣體,D是固體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。,它們的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)的生成物及條件已略去。

          1)寫出AB的化學(xué)式:A______________B_____________。

          2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________,其基本反應(yīng)型是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)方程式書寫正確的是

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用10. 0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

          1)制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_____mol

          2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) _____。

          3)興趣小組收集4CO2氣體,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究CO2NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?

          ①甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶吞了雞蛋。有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出CO2NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他們共同原理是_____;還有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)改進(jìn):①向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_____;觀察到有_____的現(xiàn)象,從而證明CO2NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。

          ②設(shè)計(jì)如丙裝置圖所示實(shí)驗(yàn),在A、B兩個(gè)集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w,再用注射器向AB兩個(gè)集氣瓶中,分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____;充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水,可看到_____;則可證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是各種微粒的示意圖和信息圖。其中說法錯(cuò)誤的是()

          A.甲圖原子容易失去電子而形成陽離子

          B.甲圖的離子與乙形成的化合物不顯電性

          C.如果丙圖中X20,那么丙圖為陰離子

          D.從丁圖中可知:一個(gè)氬原子有18個(gè)質(zhì)子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某不純的鐵56g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成021g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是

          ( )

          A.ZnB.CuC.MgD.Ag

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          同步練習(xí)冊答案