【題目】按要求填寫下列空白。
（1）請用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
①1個氧分子________②鈣元素_________③5個硫酸根離子____________④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價________⑤氯化鈉是由________和________兩種微粒構(gòu)成的
（2）指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義：
①2H______________
②CO2_________________________
③Mg2+___________
④H2O：____________
【答案】O2 Ca 5SO42- 
Na+ Cl- 2個氫原子 1個二氧化碳分子中含有2個氧原子 一個鎂離子帶兩個（單位）正電荷 每個水分子中含有2個氫原子
【解析】
（1）①直接用物質(zhì)的化學(xué)式來表示分子，如果是多個分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以1個氧分子可以表示為：2O2；
②鈣元素表示為：Ca；
③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，硫酸根離子帶2個單位負電荷，故5個硫酸根離子：5SO42-；
④鋁為+3價，氧為-2價，所以氧化鋁中鋁的化合價表示為：
；
⑤氯化鈉是由鈉離子和氯離子兩種微粒構(gòu)成的，符號分別為：Na+、Cl-；
（2）①2H中的2表示氫原子的個數(shù)為2；
②CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
③Mg2+ 表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷；
④H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子。
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標(biāo)測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)化石燃料包括___________、石油和天然氣，天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是 ________________ 。
(2)二氧化硫、一氧化碳是大氣污染物。請寫出它們的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價___________________、___________________。
(3)下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產(chǎn)生的乙酸乙酯，其分子結(jié)構(gòu)如下圖。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是
A. 乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子
B. 乙酸乙酯屬于氧化物
C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:1
D. 乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】李老師去佛子嶺水庫游玩時，用瓶裝了一些水庫中的水。我校化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，按下圖流程進行水的凈化實驗。
請回答下列問題：
（1）水樣中加入明礬后的A操作是_____________；A操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，A操作后的液體依然渾濁，可能的原因是（試寫一點錯誤的實驗操作）_______________________________________；
（2）向濾液中加入活性炭，利用其________________的結(jié)構(gòu)，可吸附水樣中的色素和異味；
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可鑒別水樣是否為硬水的物質(zhì)是_________；
（4） 水是生命之源，請寫出一個你生活中愛護水資源的做法__________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題：
（1）圖1中反應(yīng)的符號表達式為__________，集氣瓶中倒少量水的作用是___________。
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為___________，集氣瓶中加入的液體可能是_______，其目的為___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進行了如下的探究。
提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？
設(shè)計實驗：同學(xué)們設(shè)計了下面三組實驗，實驗中“待測數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時間（其它可能影響實驗的因素均忽略）。
實驗編號 | 氯酸鉀 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | 二氧化錳0.5g | |
③ | xg | 氧化銅0.5g |
問題討論：（1）實驗②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，實驗③中x的數(shù)值為______。
（2）由實驗③與實驗 ______的“待測數(shù)據(jù)”相對比，若實驗③“待測數(shù)據(jù)”更__________（填“大”或“小”），則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
反思：（1）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計實驗驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的__________和_________不變。
（2）你認為同學(xué)們設(shè)計實驗②和實驗③的對比的目的是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）
（2）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________（從質(zhì)量守恒定律的角度解釋）。
（3）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2
CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為_______t。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：
①寫出編號儀器Ⅱ的名稱：_______。
②實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學(xué)方程式為________。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。
④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合為________，制取過程中的最后一個步驟是___________，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示：
Ⅰ．反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是_____g。
Ⅱ．計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是______。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)
Ⅲ．請分析圖中 P 點固體的成分：___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某學(xué)生要完成的過濾操作,按要求完成題目
（1）指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤___________;____________。
（2）完成一次實驗后,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,你認為可能的原因（任寫兩點）__;______。
（3）實驗沒有成功,此時他應(yīng)該_________。
（4）過濾操作中的“一貼”是指___________。
（5）實驗中玻璃棒的作用是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com