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        1. 過氧化氫(化學式H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度,實驗裝置如下圖所示:

          根據(jù)題意,回答下列問題:

          (1)錐形瓶中應放入的物質是________;

          (2)寫出該方法制取氧氣的文字表達式________;

          (3)要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的裝置是________(填編號字母).

          答案:
          解析:

            (1)二氧化錳

            (2)過氧化氫水+氧氣

            (3)AD


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          33、鋼鐵是重要的金屬材料.
          (1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
          B
          (填字母,下同).
          (2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
          A

          A. 節(jié)約金屬資源B. 合理開采礦物C. 防止鋼鐵生銹
          (3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
          與潮濕的空氣接觸

          (4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.
          ①寫出發(fā)生反應的化學方程式
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2

          ②氯化鐵溶液可以作凈水劑.欲將上述所得溶液中含鐵的物質以氯化鐵形式回收,加入過氧化氫溶液反應可生成氯化鐵和水.已知每生成162.5g的氯化鐵,就同時生成18g的水.則該反應的反應物的化學式為
          FeCl2、H2O2、HCl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          18、電池是一種把化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置.目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視.為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術.右圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示分析:
          (1)將回收的廢舊電池進行分離,可以得到的金屬單質有(用化學式表示,下同)
          Cu、Zn
          ,氧化物有
          MnO2
          ,可作氮肥的鹽有
          NH4Cl
          . (以上答案只需填對一個就給分)
          (2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          (3)石墨碳棒可用作干電池的電極,說明石墨具有
          導電
          性.
          (4)取干電池內的填充物溶于水,過濾,得到A的溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得二氧化錳,二氧化錳在實驗室用過氧化氫制取氧氣中起的是
          催化
          作用.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          1、寫出下列物質的化學式:
          (1)氧氣
          O2
          (2)氫氣
          H2
          (3)氖氣
          Ne
          (4)鐵
          Fe
          (5)硫
          S
          (6)氯氣
          Cl2
          (7)銅
          Cu
          (8)鋁
          Al
          (9)氦氖
          He Ne
          (10)紅磷
          P
          (11)銀
          Ag
          (12)碳
          C
          (13)氯化鉀
          KCl
          (14)氧化鎂
          MgO
          (15)四氧化三鐵
          Fe3O4
          (16)二氧化碳
          CO2
          (17)二氧化錳
          MnO2
          (19)三氧化二鐵
          Fe2O3
          (20)五氧化二磷
          P2O5
          (21)二氧化硫
          SO2
          (22)高錳酸鉀
          KMnO4
          (23)氯酸鉀
          KClO3
          (24)過氧化氫
          H2O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          老師在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶失去部分標簽的無色透明溶液.在一次實驗課上,老師為了強調標簽的重要性,特意拿出此瓶試劑讓學生探究.
          【大膽猜想】老師拿出后,學生紛紛大膽進行了猜想:甲同學認為是水,乙同學認為是硫酸,丙同學認為是鹽酸.
          你認為以上猜想不合理是
          甲丙同學
          甲丙同學
          ,原因是
          該試劑是混合物而水是純凈物;另外鹽酸中氯化氫的化學式與標簽上不符
          該試劑是混合物而水是純凈物;另外鹽酸中氯化氫的化學式與標簽上不符

          【設計方案】結合所學知識設計出以下實驗方案:向盛有硝酸鋇溶液的試管中倒入少量該試劑.
          【實驗現(xiàn)象】有白色沉淀出現(xiàn).
          【結論與評價】(1)根據(jù)以上事實說明
          乙同學
          乙同學
          猜想正確.
          (2)除以上猜想外,還有同學猜想是過氧化氫.驗證的方法是
          向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體
          向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體
          ;如果猜想正確現(xiàn)象是
          有大量氣泡產(chǎn)生
          有大量氣泡產(chǎn)生

          (3)硫酸和過氧化氫中都含有氧元素,但化合價不同,標出過氧化氫中氧元素的化合價是
          H2
          -1
          O
          2
          H2
          -1
          O
          2

          (4)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意
          標簽向著手心
          標簽向著手心

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          用化學用語填空
          (1)常用于人工降雨的物質
          CO2
          CO2

          (2)2個硫酸根離子
          2SO4 2-
          2SO4 2-
          ;
          (3)寫出過氧化氫的化學式并標出氧元素的化合價
          H2
          -1
          O
          2
          H2
          -1
          O
          2

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