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          取一塊木炭，做如下實驗記錄： ①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產(chǎn)物。
          (1)以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質(zhì)的是____________(填序號，下同)；屬于探究木炭化學性質(zhì)的是____________。 
          (2)上述實驗的目的是： ①通過實驗了解木炭具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；②______________________
          (3)科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論……上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的____________步驟。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）①②③；④
          （2）驗證木炭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳
          （3）實驗與事實
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、取一塊木炭，做如下實驗記錄：
          ①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產(chǎn)物．
          （1）以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質(zhì)的是
          ①②③
          （填序號，下同）；屬于探究木炭化學性質(zhì)的是
          ④
          ．
          （2）上述實驗的目的是：
          ①通過實驗了解小炭具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；
          ②
          驗證木炭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳
          ．
          （3）科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論…上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的
          實驗與事實
          步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          取一塊木炭，做如下實驗記錄：
          ①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產(chǎn)物．
          （1）以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質(zhì)的是______（填序號，下同）；屬于探究木炭化學性質(zhì)的是______．
          （2）上述實驗的目的是：
          ①通過實驗了解小炭具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；
          ②______．
          （3）科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論…上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的______步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009-2010學年遼寧省本溪市本溪縣實驗中學九年級（上）期中化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          取一塊木炭，做如下實驗記錄：
          ①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產(chǎn)物．
          （1）以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質(zhì)的是    （填序號，下同）；屬于探究木炭化學性質(zhì)的是    ．
          （2）上述實驗的目的是：
          ①通過實驗了解小炭具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；
          ②    ．
          （3）科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論…上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的    步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009-2010學年遼寧省本溪實驗中學九年級（上）期中化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          取一塊木炭，做如下實驗記錄：
          ①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產(chǎn)物．
          （1）以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質(zhì)的是    （填序號，下同）；屬于探究木炭化學性質(zhì)的是    ．
          （2）上述實驗的目的是：
          ①通過實驗了解小炭具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；
          ②    ．
          （3）科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論…上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的    步驟．
          

			
          

			
          
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