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        1. 32、某教師在課堂上做了一個有趣的實驗,

          取四根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞中,放在玻璃片上,上端分開成樹枝形,將浸有酚酞的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”,
          在玻璃片上放半小杯濃氨水,罩上大燒杯,過一會兒,會看到棉花團由白色變?yōu)?div id="rhkpv1i" class="quizPutTag">紅
          色,從這個實驗中,我們可以得到至少兩個結論:
          分子是不斷運動的
          、
          堿性溶液能使酚酞試液變紅
          .我們還可以將棉花上沾的液體改為
          石蕊試液
          ,小燒杯中的液體換成
          濃鹽酸
          同樣可以看到變色的效果.
          分析:酸堿指示劑和酸堿性溶液相互作用通常會有顏色變化,微觀粒子是不斷運動的.可以根據(jù)以上理論進行分析和解釋.
          解答:解:因為濃氨水容易揮發(fā),揮發(fā)出的氨氣分子與酚酞試液中的水結合成氨水,氨水是堿,顯堿性,能使酚酞試液變紅.石蕊試液遇到酸性溶液會變成紅色.
          故填:紅色;分子是不斷運動的;堿性溶液能使酚酞試液變紅;石蕊試液;濃鹽酸.
          點評:本題主要考查了石蕊和酚酞與酸堿性溶液相互作用變色的問題.
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          在玻璃片上放半小杯濃氨水,罩上大燒杯,過一會兒,會看到棉花團由白色變?yōu)開_______色,從這個實驗中,我們可以得到至少兩個結論:________、________.我們還可以將棉花上沾的液體改為________,小燒杯中的液體換成________同樣可以看到變色的效果.

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