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        1. 我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)該圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
          實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是________.
          (2)小麗欲使用圖一裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作________.
          (3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________.實驗結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入少量水有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

          解:(1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;因反應(yīng)需要加熱,所以用裝置A作發(fā)生裝置;排水法驗滿的方法是:當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時,證明已滿.
          故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;A;當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時,證明已滿.
          (2)因為氫氣難溶于水,用排水法收集的比較純凈,用圖2裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作是:在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進入.
          故答案為:在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進入.
          (3)硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體;生成的有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,二氧化硫溶于水形成亞硫酸,反應(yīng)方程式是:SO2+H2O═H2SO3
          故答案為:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體;SO2+H2O═H2SO3
          分析:(1)根據(jù)用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,選擇發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出反應(yīng)方程式;排水法驗滿的方法是:當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時,證明已滿.
          (2)氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,排水法收集的比較純凈.
          (3)硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體.
          點評:本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、驗滿的方法、氧氣的性質(zhì)等,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點綜合性比較強,是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置:
          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
           
          ,所選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水
           
          ,再將氣體從
           
          (填“a”或“b”)端通入.
          (3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,我能觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          精英家教網(wǎng)
          (4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實驗室里,可用圖3所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
           
          色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一年的學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:精英家教網(wǎng)
          ①實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號)
          ②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
           
          ,
          用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
           
          .實驗室制取氧氣的方法較多,請寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式
           

          (2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).  精英家教網(wǎng)
          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          ;
          ②實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是
           
          ;
          ③通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
           

          ④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵
           
          t.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置:
          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了

          (2)小麗欲使用如圖2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端通入.
          (3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實驗室里,可用如圖3所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
          色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
          一氧化碳具有還原性
          一氧化碳具有還原性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置:

          實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號,下同),選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是
          當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明已滿
          當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明已滿

          (2)小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氫氣,具體的操作
          在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進入
          在集氣瓶中裝滿水,氫氣從b端進入

          (3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
          硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
          硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
          .實驗結(jié)束,為了防止生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入澄清石灰水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O
          Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O

          (4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),在實驗室里,可用圖3所示裝置進行實驗:
          實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象
          紅色變黑色
          紅色變黑色
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          酒精燈的作用是
          處理尾氣
          處理尾氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:
          精英家教網(wǎng)
          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
           
          ,所選用的發(fā)生裝置是
           
           (填字母序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
           

          (2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
           
          (填“a”或“b”)端通入.精英家教網(wǎng)
          (3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,能觀察到的現(xiàn)象是
           
           
          .請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
           
          色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,通過該實驗的全部裝置
           
          ,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
           
          精英家教網(wǎng)

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