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				（2010?浦東新區(qū)一模）如圖是電解水的微觀過程模型，有關說法正確的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷，并結(jié)合水通電分解方程式分析，從而得出正確的結(jié)論．
          解答：解：A、由原子的定義可知，原子是化學變化中的最小微粒，故不正確；
          B、觀察圖示可以看出，圖中的反應，微觀上是分子的破裂，原子的重新組合生成新分子過程，正確；
          C、反應前的物質(zhì)是水，反應后的物質(zhì)是氫氣、氧氣，所以氫元素是由化合態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)，不正確；
          D、由方程式2H2O 2H2↑+O2↑計算可知生成氫氣與氧氣的質(zhì)量之比為1：8；
                                 4：32
          故選B．
          點評：此類題是中考的熱點題型，考查分析解決問題的能力，解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息及相關的反應，只有這樣才能對問題做出正確判斷．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制100g10%的稀鹽酸，現(xiàn)有下列操作：①稀釋；②量取濃鹽酸和水；③計算；④裝瓶貼標簽．正確的操作順序是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）去年靜安區(qū)某公寓的火災為我們敲響了警鐘．下列火災逃生方法中不合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）化學中有多種“守恒”，請依據(jù)示例填寫空格．
          

          


          
序號
守恒
相應的解釋
          

          
1
例如：溶質(zhì)守恒
溶質(zhì)的質(zhì)量在溶液稀釋前后不發(fā)生改變
          

          
2
質(zhì)量守恒

          參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
          參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
          

          
3

          元素守恒
          元素守恒
          		

          化學反應前后元素的種類（質(zhì)量）不變
          化學反應前后元素的種類（質(zhì)量）不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）請根據(jù)下列實驗回答問題：（已知水的密度為1g/cm3）
          

          


          
步驟
實驗操作
實驗結(jié)果
          

          
1
取100mL水，加入20g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃
全部溶解，得溶液①
          

          
2
再加11.6g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃
恰好飽和，得溶液②
          

          
3
再加20g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃
得溶液③
          

          
4
加熱
全部溶解，得溶液④
          

          
5
冷卻至20℃
析出晶體，得溶液⑤
          （1）步驟1中所得溶液的質(zhì)量為
          120
          120
          g；
          （2）上述溶液①～⑤中，一定不屬于飽和溶液的是
          ①
          ①
          （填溶液的序號），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等的是
          ②③⑤
          ②③⑤
          （填溶液的序號）．
          （3）步驟5中，析出晶體的質(zhì)量為（選填下列編號）
          Ι
          Ι

          Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）實驗室常用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣，現(xiàn)提供下列裝置進行實驗，請回答問題．
          （1）寫出編號儀器的名稱①
          集氣瓶
          集氣瓶
          ； ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為
          ACE
          ACE
          （填字母），反應的化學方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇
          BG
          BG
          填字母）組合成發(fā)生裝置．
          （4）現(xiàn)需制取0.05mol氧氣，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為
          0.1
          0.1
          （要求寫出計算過程）．若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液制取上述氧氣，需要溶液的質(zhì)量為
          68
          68
          g．
          

			
          

			
          
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