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          （2010?浦東新區(qū)一模）去年靜安區(qū)某公寓的火災(zāi)為我們敲響了警鐘．下列火災(zāi)逃生方法中不合理的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：遇到意外情況，不要慌亂可根據(jù)實際情況進(jìn)行自救或求救：室內(nèi)著火時打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒；處于煙霧較濃的火場時，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進(jìn)入呼吸道；遇到危險時可根據(jù)掌握的知識處理，并撥打求救電話；高層建筑著火是不可乘電梯逃生．
          解答：解：A、用濕毛巾捂住口鼻，可以很好地防止火場產(chǎn)生的煙塵吸入口鼻．故此措施合理．
          B、高層建筑發(fā)生危險時，可能會停電，所以不能乘坐電梯逃生，措施合理．
          C、火災(zāi)現(xiàn)場因劇烈燃燒，上方空氣不足且有大量煙塵和有害氣體，應(yīng)盡量降低身子逃離火場而不是直立身體通過煙火封鎖的樓道．故此措施錯誤．
          D、身陷火災(zāi)現(xiàn)場，根據(jù)具體情況合理自救，撥打119電話快速獲得專業(yè)人員救助，可以獲得更大的救助力量．此措施合情合理切實可行．
          故選C．
          點評：在解此類題時，首先要了解有關(guān)火災(zāi)方面的知識，然后結(jié)合選項中的做法進(jìn)行分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g10%的稀鹽酸，現(xiàn)有下列操作：①稀釋；②量取濃鹽酸和水；③計算；④裝瓶貼標(biāo)簽．正確的操作順序是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）化學(xué)中有多種“守恒”，請依據(jù)示例填寫空格．
          

          


          
序號
守恒
相應(yīng)的解釋
          

          
1
例如：溶質(zhì)守恒
溶質(zhì)的質(zhì)量在溶液稀釋前后不發(fā)生改變
          

          
2
質(zhì)量守恒

          參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
          參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
          

          
3

          元素守恒
          元素守恒
          		

          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類（質(zhì)量）不變
          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類（質(zhì)量）不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）請根據(jù)下列實驗回答問題：（已知水的密度為1g/cm3）
          

          


          
步驟
實驗操作
實驗結(jié)果
          

          
1
取100mL水，加入20g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃
全部溶解，得溶液①
          

          
2
再加11.6g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃
恰好飽和，得溶液②
          

          
3
再加20g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃
得溶液③
          

          
4
加熱
全部溶解，得溶液④
          

          
5
冷卻至20℃
析出晶體，得溶液⑤
          （1）步驟1中所得溶液的質(zhì)量為
          120
          120
          g；
          （2）上述溶液①～⑤中，一定不屬于飽和溶液的是
          ①
          ①
          （填溶液的序號），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是
          ②③⑤
          ②③⑤
          （填溶液的序號）．
          （3）步驟5中，析出晶體的質(zhì)量為（選填下列編號）
          Ι
          Ι

          Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?浦東新區(qū)一模）實驗室常用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣，現(xiàn)提供下列裝置進(jìn)行實驗，請回答問題．
          （1）寫出編號儀器的名稱①
          集氣瓶
          集氣瓶
          ； ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為
          ACE
          ACE
          （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇
          BG
          BG
          填字母）組合成發(fā)生裝置．
          （4）現(xiàn)需制取0.05mol氧氣，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為
          0.1
          0.1
          （要求寫出計算過程）．若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液制取上述氧氣，需要溶液的質(zhì)量為
          68
          68
          g．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案