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        1. 某化學(xué)課外興趣活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
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          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
           
           

          (2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
           
          (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
           
          .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
           

          (4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),該興趣活動小組的小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈涼干后、搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
          ①產(chǎn)生二氧化碳氣體
           
          g.
          ②計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
          分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
          (2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟和注意點填空;
          (3)收集氣體的裝置要根據(jù)氣體的密度和水溶性考慮;
          (4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是10g雞蛋皮和90g稀鹽酸的總質(zhì)量減去剩余物質(zhì)97.14g的質(zhì)量;
          ②根據(jù)雞蛋皮和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)式和①題中得到的二氧化碳的量列方程計算即可.
          解答:解:(1)圖中儀器①是鐵架臺,②是長頸漏斗,都是化學(xué)實驗中的常用儀器.
          故答案為:鐵架臺;長頸漏斗;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng),所以可選用裝置A作為發(fā)生裝置;又因氧氣的密度大于空氣的密度,并不易溶于水,所以可以用裝置C向上排空氣法收集,也可用裝置D排水法收集;A裝置的試管口缺少防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管的一團棉花;此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑.
          故答案為:AC或AD;一團棉花;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑.
          (3)氫氣的密度小于空氣的密度,并且難溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集.
          故答案為:氫氣難溶于水且密度小于空氣;
          (4)①10g雞蛋皮,90g稀鹽酸,剩余物質(zhì)97.14g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的二氧化碳氣體是:10+90-97.14=2.86g
          故答案為:2.86g;
          ②解:設(shè)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為X
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          100                   44
          X                     2.86
          100
          X
          =
          44
          2.86

          X=6.5g
          雞蛋殼樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為:
          6.5
          10
          ×100%═65%
          答:雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為65%.
          點評:實驗裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體的收集裝置要看收集氣體的密度和溶水性,這都是化學(xué)實驗中常見問題,同學(xué)們一定要記清.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          15、某化學(xué)課外興趣小組,開展了以下兩項活動:
          (1)第一組探究空氣中氧氣的含量.他們設(shè)計了如右圖的裝置,研究空氣中所含氧氣的體積,用一個50mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有足量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌.一會兒,白磷發(fā)生自燃,量筒內(nèi)液面上升,向水槽內(nèi)加水,至水槽與量筒內(nèi)液面相平,讀出讀數(shù).
          ①加入濃硫酸的的目的是
          濃硫酸溶于水放熱,使溫度達到白磷的著火點以上
          ;
          ②放白磷的小船用銅做的原因是
          銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          ③最終,液面大約位于量筒刻度
          32mL
          處;
          ④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平
          使氣體內(nèi)外壓強相等,從而測得的氣體體積更精確
          ;
          ⑤試評價該興趣小組的設(shè)計在選用儀器上有何缺陷
          量筒不能用作反應(yīng)容器

          (2)配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          ①配制200g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
          8
          g,水的體積為
          192
          mL(水的密度近似看作1g/cm3).
          ②配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
          膠頭滴管
          .配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (寫化學(xué)方程式).
          ③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液反應(yīng),
          實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示:
          I、要得到此變化曲線,所進行的操作是
          B
          (填字母).
          A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
          II、b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
          Na2SO4和NaOH
          (寫化學(xué)式).
          ④恰好完全反應(yīng)時,消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)
          3.92%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某化學(xué)課外興趣活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________②________.
          (2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的________(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少________.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          (3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是________.
          (4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),該興趣活動小組的小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈涼干后、搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
          ①產(chǎn)生二氧化碳氣體________g.
          ②計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省南京市溧水縣九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某化學(xué)課外興趣活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______②______.
          (2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的______(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少______.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年四川省成都市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          某化學(xué)課外興趣小組,開展了以下兩項活動:
          (1)第一組探究空氣中氧氣的含量.他們設(shè)計了如右圖的裝置,研究空氣中所含氧氣的體積,用一個50mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有足量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌.一會兒,白磷發(fā)生自燃,量筒內(nèi)液面上升,向水槽內(nèi)加水,至水槽與量筒內(nèi)液面相平,讀出讀數(shù).
          ①加入濃硫酸的目的是;
          ②放白磷的小船用銅做的原因是;
          ③最終,液面大約位于量筒刻度處;
          ④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平;
          ⑤試評價該興趣小組的設(shè)計在選用儀器上有何缺陷.
          (2)配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          ①配制200g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為g,水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3).
          ②配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
          及.配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
          (寫化學(xué)方程式).
          ③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液反應(yīng),
          實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示:
          I、要得到此變化曲線,所進行的操作是(填字母).
          A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
          II、b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式).
          ④恰好完全反應(yīng)時,消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程).

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