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          【題目】推理是學習化學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是()
          A.離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子
          B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
          C.組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，例如：電子；故選項錯誤。
          B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的；例如：鐵是有原子構(gòu)成的；故選項錯誤。
          C、組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：氧氣和臭氧組成的混合物不是單質(zhì)；故選項錯誤。
          D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；故選項正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某固體化合物R在加熱條件下分解生成氧化銅、水、二氧化碳。取一定質(zhì)量的R，加熱一段時間后，下列說法正確的是（　�。�
          A.R中含有二氧化碳和水
          B.反應(yīng)前后，固體減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量
          C.R中銅元素的質(zhì)量一定等于生成氧化銅中銅元素質(zhì)量
          D.反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)比反應(yīng)前固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】享受生活離不開化學知識，家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學的內(nèi)容。
          （1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有_____。（答一種）
          （2）切洋蔥時人會流眼淚，是因為_____（從分子的角度解釋）。
          （3）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是_____（填單質(zhì)、原子或元素）。
          （4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____性，可將紅糖脫色成白糖。
          （5）水的硬度太大對人體不利。日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學源于生活，化學改變生活。請利用你所學的化學知識回答下列問題：
          （1）食品包裝中充入氮氣可防腐，主要是因為__________；
          （2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，其微觀解釋是__________；
          （3）金剛石和石墨的性質(zhì)為什么不同，主要是因為________；
          （4）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同，主要是因為________；
          （5）用扇子一扇蠟燭熄滅的原因，解釋一下主要原因_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。下列實驗操作正確的是（　�。�
          A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲滅
          B.用躡子小心的將塊狀金屬直接放入垂直的試管中
          C.用100mL量簡量取9.5mL NaCl溶液
          D.用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.05克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是
          四種物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應(yīng)前質(zhì)量（g）
          25
          15
          1
          5
          反應(yīng)后質(zhì)量（g）
          0
          未測
          1
          40
          A.未測值為10gB.丙一定是催化劑
          C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為5∶2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）
          A.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的
          B.化學反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變
          C.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
          D.化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
          （1）采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光 集 中 在 凹 面 鏡 的 中 央 ， 引 燃 圣 火 。 此 過 程 中 最 關(guān) 鍵 的 燃 燒 條 件是_________。
          （2）檔案室起火，應(yīng)立即用身邊的滅火器進行滅火，應(yīng)選擇的滅火器是_________。 
          A 泡沫滅火器 B 干粉滅火器 C 液態(tài)二氧化碳滅火器
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】提供以下信息:
          ①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。
          ②在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體。.
          ③一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體。
          ④二氧化氮有毒，易溶于水。它溶于水后生成硝酸（HNO3） 和一氧化氮。
          根據(jù)以上信息，填寫下列空白:
          （1）短文中敘述氮氣化學性質(zhì)的句子_______________（填序號）:
          （2）實驗室收集一氧化氮氣體，應(yīng)用_________________法收集;
          （3）寫出二氧化氮與水作用的化.學方程式________________。
          

			
          

			
          
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