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          【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） 
           A

          B

          C

          D

          A.電解水一段時(shí)間
          B.加熱一定量高錳酸鉀固體
          C.加熱氯酸鉀制氧氣
          D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解： 
          A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；
          B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；
          C、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零．不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；
          D、實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣，當(dāng)雙氧水完全分解時(shí)不再生成氧氣．能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．
          故選C．
          A、根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比分析；
          B、根據(jù)加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變分析；
          C、根據(jù)加熱氯酸鉀放出氧氣，混合物物的質(zhì)量減少分析；
          D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣、生成的氧氣與時(shí)間之間的關(guān)系分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)放在空氣中因發(fā)生物理變化而導(dǎo)致質(zhì)量減少的是 ( )
          A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 燒堿 D. 生石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】M元素的寫出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義：
          （1）“4”表示；
          （2）“2”表示 ．
          （3）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖： 

          請(qǐng)選用A、B、C、D等序號(hào)填空：
          ①屬于同一種元素的不同粒子是；
          ②屬于陰離子的粒子是；
          ③達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 ． 
          ④上述四種粒子中，能形成化合物的化學(xué)式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是 ( )
          A. 氯化鈉 食鹽 NaCl2 B. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3
          C. 氫氧化鈣 熟石灰 CaO D. 氫氧化鈉 火堿 NaOH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關(guān)問題． 

          （1）一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)（填“增大”、“不變”或“減小”）．
          （2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會(huì)用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是（填“引流”或“加快溶解”）．
          （3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液． 
          ①配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：A．稱量及量取B．計(jì)算C．溶解D．裝瓶貼標(biāo)簽．其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（填字母）．
          ②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要再加水的體積是ml．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
          （1）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 ．
          （2）點(diǎn)燃?xì)錃馇�，必須先檢驗(yàn)氫氣的 ，防止爆炸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的化學(xué)反應(yīng)，寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
          （1）在空氣中加熱銅片
          （2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣
          （3）鐵絲在氧氣中燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
          A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán) B. 濃硫酸露置于空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
          C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧 D. 實(shí)驗(yàn)室可用濃硝酸與鐵反應(yīng)制取氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題． 
          （1）氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿，向純堿水溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯色．
          （2）從步驟①提取粗鹽常用（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）方法．
          （3）從酸堿反應(yīng)的角度分析，步驟④中通入氨氣的作用是 ．
          （4）步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，請(qǐng)寫出它的一種途徑 ．
          （5）步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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