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          下列圖象能正確反映對應變化關系的是（  ）
          A
          		B
          		C
          		D




          測定空氣中
          氧氣的含量
          		足量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒
          		在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末
          		電解水
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：測定空氣中氧氣含量的實驗中，裝置內減少的體積約占空氣體積的1/5，A錯；碳在氧氣中燃燒生成了氣體二氧化碳，根據(jù)質量守恒定律，生成二氧化碳的質量等于參加反應的碳和氧氣的質量總和，生成二氧化碳的質量比參加反應的氧氣的質量多，所以集氣瓶內氣體的質量是逐漸增加，B錯；在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末，由于與外界沒有物質的交換，所以物質的總質是不變的，C對；電解水的實驗中生成氧氣是生成氫氣質量的8倍，故D也不對。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法描述不正確的是 
          A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
          B．在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，充分反應后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量結果偏低
          C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
          D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是    ；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                   ；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是                。反應的文字表達式為                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取CO2并檢驗其性質的裝置示意圖，請回答下列問題：

          （1）代號a所指儀器的名稱是        ，A裝置中發(fā)生的化學方程式為：                     ；
          （2）將A中產生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．你的解釋是（用化學方程式表示）：                                      ；
          （3）張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是          （填寫一種物質的化學式）；
          （4）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳．則反應的化學方程式為：                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（如右圖所示），點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部，但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。請你分析該同學失敗的原因可能有：（寫出一種情況即可）________，改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______，集氣瓶中細沙的作用________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          以下為初中常見實驗，請回答如下問題：

          （1）圖1中的水的作用是             ，反應的現(xiàn)象是                           ，符號表達式為                                         。
          （2）圖2為空氣組成成分測定實驗，所用紅磷的量需             ，反應符號表達式                           ，實驗的結論為                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （8分）請根據(jù)如圖回答問題：

          （1）儀器G的名稱是        ．
          （2）檢查裝置氣密性的方法是                                                        ．
          （3）實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的       （填序號），組裝儀器時，連接玻璃棒和膠皮管的方法是把玻璃管口        然后稍微用力，即可把玻璃管插入橡皮管中．反應的化學方程式：                    ；在收集CO2的集氣瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液，列舉該集氣瓶中新產生的化學物質的用途各一種                    ．
          （4）實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的混合物制取甲烷，如果用圖I的裝置收集甲烷，那么氣體應該
          從         口進（填接口字母），甲烷燃燒的化學方程式是                        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

          （1）儀器①的名稱是_____________。
          （2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應選的裝置是____(填字母)；反應的化學方程式是 ；用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2，并控制產生H2的速率，應選_____（填字母）。
          （3）若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應從________(填“b”或“c”)端導入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應從______(填“b”或“c”)端導入。

          （4）若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗，a處的現(xiàn)象為__________________；該裝置中氣球的作用是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列事實與解釋相符的是（　�。�
          A．氧氣可用于焊接金屬——氧氣具有可燃性
          B．制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭具有吸附性
          C．房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火——降低了可燃物的著火點
          D．空氣中CO2體積分數(shù)達到4%～5%時，會使人感到頭痛、眩暈——CO2有毒
          

			
          

			
          
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